《電子技術(shù)應(yīng)用》
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德州儀器助力教育部推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

2016-07-29

  進一步深入支持中國大學教育,,培養(yǎng)掌握世界領(lǐng)先技術(shù)的創(chuàng)新電子工程人才

  2016年7月26日,,北京訊

  全球領(lǐng)先的模擬和嵌入式處理半導體廠商德州儀器(TI)(NASDAQ: TXN)今日與中國教育部(教育部)正式簽署了新一輪的十年戰(zhàn)略合作備忘錄,,以支持教育部推動和實施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,。通過此次的再度合作,,TI將繼續(xù)幫助中國培養(yǎng)高質(zhì)量且滿足社會需求的創(chuàng)新型人才,,同時推動大學生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,。TI全球業(yè)務(wù)運營執(zhí)行副總裁Brian Crutcher先生以及教育部副部長郝平先生共同出席了本次的簽約儀式,,而此項協(xié)議簽署也被列入了第七輪中美人文交流高層磋商成果清單,。

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  德州儀器(TI)全球業(yè)務(wù)運營執(zhí)行副總裁Brian Crutcher與教育部副部長郝平交換簽署戰(zhàn)略合作備忘錄

  基于新的合作備忘錄,,TI將在未來十年中全面支持由教育部倡導的大學生電子設(shè)計競賽,通過提供資金,、軟硬件開發(fā)工具,、實驗板卡與樣片、技術(shù)培訓和專業(yè)工程師指導等,,幫助大學生增強創(chuàng)新意識和設(shè)計能力,。同時,TI還將積極響應(yīng)教育部支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召,,持續(xù)協(xié)助中國高校建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,,并設(shè)立創(chuàng)新基金及聯(lián)合培養(yǎng)計劃,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展,。此外,,為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識且兼?zhèn)鋰H視野的人才,TI將充分利用其先進的技術(shù),、全球化視野和國際化資源,,為中國高校青年創(chuàng)新者們搭建一座與國際交流及合作的橋梁。

  1998年,TI與教育部簽署了首個合作備忘錄,,目的在于促進中國教育事業(yè)的發(fā)展,。此后,為了在本科教學改革和卓越工程師計劃方面實施深化合作,,TI與教育部于2011年再次簽訂了為期十年的合作備忘錄,,包括支持高校進行課程改革和實驗設(shè)計、加強學生實踐指導,、開展創(chuàng)新合作項目,、促進高校與企業(yè)建立密切聯(lián)系以及提供實習機會等。此次新一輪十年備忘錄的簽署,,無疑是雙方長期合作中的又一重要里程碑,。

  “專注于科學和技術(shù)的大學生及年輕人擁有著在未來取得成功的巨大潛力,他們的夢想將定義下一代的突破性技術(shù)并創(chuàng)造一個更加美好的世界,,而在TI與教育部的支持下,,所有的夢想和創(chuàng)意終將成為現(xiàn)實?!盉rian Crutcher先生表示,,“展望未來,,我們對培養(yǎng)下一代的創(chuàng)新者充滿期待,。通過雙方的合作,我們將進一步推動中國的教育發(fā)展,,尤其是在工程教育領(lǐng)域,。”

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  德州儀器(TI)及教育部多位領(lǐng)導人出席戰(zhàn)略合作備忘錄簽署儀式

  作為全球領(lǐng)先的半導體供應(yīng)商,,TI在不斷發(fā)展的同時,,也始終注重履行企業(yè)的社會責任,而教育一直是TI所支持的重點,。目前,,TI在全球教育領(lǐng)域的投入已經(jīng)超過2.5億美元。在中國,,TI大學計劃也已經(jīng)成功開展20年,,并在600多所大學中建立了超過3,000個數(shù)字信號處理、模擬及微控制器實驗室,,每年有超過30萬名學生通過TI的實驗室和各類活動進行實踐,。此外,TI每年都會舉辦超過50 余場各類技術(shù)培訓,,逾萬名師生參與,。2015年8月,TI與教育部合作開展2015年產(chǎn)學合作育人項目,,未來將陸續(xù)在各大高校開展多達23項的“產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革項目”以及20項“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃聯(lián)合基金項目,。截至2016年,,TI累計向中國高校捐贈的各種軟硬件開發(fā)工具達30余萬套,捐贈免費樣片240余萬片,,總共出版了超過320本TI產(chǎn)品和技術(shù)相關(guān)的中文教材,,包括模擬、MSP430和DSP等,。


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