近日，教育部辦公廳等六部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）,，這是預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的又一行動(dòng)舉措,，足以表明黨中央對(duì)青少年身心健康的高度重視,。面對(duì)新形勢(shì)新要求，需要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)通知精神,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，落實(shí)行動(dòng)，切實(shí)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng),。

　　一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)游管理工作的迫切性

　　網(wǎng)絡(luò)游戲本身并無(wú)對(duì)錯(cuò),，但沉迷其中卻百害而無(wú)一利,。一方面，它極大地影響了青少年的學(xué)業(yè)發(fā)展,，容易造成課堂注意力不集中,、語(yǔ)言表達(dá)困難等問(wèn)題，特別是針對(duì)自制力不強(qiáng)的學(xué)生,，網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)異于“電子海洛因”,，使其沉迷其中而無(wú)法自拔，最終失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和人生的方向,。另一方面,，它也嚴(yán)重影響了青少年的身心健康，校園里“小眼睛”和“小胖墩”越來(lái)越多,，已經(jīng)成為了影響我國(guó)青少年健康的兩大重點(diǎn)突出問(wèn)題,，甚至個(gè)別不良網(wǎng)游添加了許多宣揚(yáng)暴力、血腥、色情等不健康內(nèi)容,，讓許多正處于身心發(fā)展關(guān)鍵期的青少年人誤入歧途,。

　　二、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),，積極探索預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)游的有效途徑

　　《通知》從五個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作提出了相關(guān)要求,，體現(xiàn)標(biāo)本兼治、內(nèi)外聯(lián)動(dòng),、疏堵結(jié)合,，充分突出了問(wèn)題導(dǎo)向，特別是對(duì)于一線教育管理者而言,，“嚴(yán)格校內(nèi)教育管理”,、“推動(dòng)家校協(xié)同發(fā)力”等要求切中肯綮，蛇打七寸,。濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)標(biāo)《通知》要求,，在教育方面也做了許多有益的探索。

　　一是嚴(yán)控手機(jī)入校,，營(yíng)造良好氛圍,。嚴(yán)格落實(shí)《通知》和《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》相關(guān)要求，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校制訂了《學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品管理規(guī)定》,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī),、電腦和帶有通訊功能的智能手表等電子產(chǎn)品入校,。同時(shí),，為解決學(xué)生與家長(zhǎng)的通話需求，在教學(xué)樓和宿舍安裝了多部智能可視公用電話,，并將辦公室所有電話向有需求的學(xué)生開(kāi)放使用,。

　　二是開(kāi)展各類文體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生興趣熱點(diǎn),。預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)鍵是幫助其尋找興趣替代品,，《通知》明確要求“學(xué)校要廣泛開(kāi)展各類文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好”,。我校積極落實(shí)藝體“2+1”行動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)設(shè)交響樂(lè)、健美操,、拉丁舞,、冰壺、網(wǎng)球,、足球等多類藝體特色項(xiàng)目,，為每位學(xué)生量身打造藝體特長(zhǎng)。同時(shí)，利用有趣,、富有挑戰(zhàn)性的科創(chuàng)課程與實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手打造更加豐富的科技虛擬世界，為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好的育人環(huán)境,。

　　三是打造預(yù)防“網(wǎng)癮”陣線,，形成家校育人合力。預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要多方共同努力,，攜手共治,，作為家長(zhǎng)更應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，成為孩子建設(shè)更有質(zhì)量“精神城堡”的推動(dòng)者,。學(xué)校積極落實(shí)濟(jì)南市教育局提倡的建起“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,、力行“眾廚芳”、潛心“上書(shū)房”生活德育踐行活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)制作存放手機(jī)的固定場(chǎng)所（“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”）,，在手機(jī)存放期間，引導(dǎo)家庭通過(guò)開(kāi)展食育和勞動(dòng)教育（“眾廚芳”）,、加強(qiáng)讀書(shū)交流（“上書(shū)房”）等活動(dòng),，營(yíng)造更有質(zhì)量的親子時(shí)光。

　　四是加強(qiáng)日常教育引導(dǎo),，提升專業(yè)化工作水平,。《通知》指出“要采取多種形式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育,，采取科學(xué)合理的方式對(duì)中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)”,。我校依托專業(yè)化心理教師團(tuán)隊(duì)，不斷開(kāi)展轉(zhuǎn)化網(wǎng)游成癮少年專項(xiàng)課題研究,，積極邀請(qǐng)法治專家到校為學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育專題講座,。同時(shí)，針對(duì)部分沉迷網(wǎng)游學(xué)生,，建立了由班主任,、成長(zhǎng)導(dǎo)師、心理教師,、家長(zhǎng)組成的聯(lián)席會(huì)商制度,，“一人一案”制訂轉(zhuǎn)化方案，努力構(gòu)建全方位育人格局,。

　　“致力于每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)”是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的育人目標(biāo),，下階段，我們將始終堅(jiān)守“為黨育人,，為國(guó)育才”,，全面貫徹落實(shí)《通知》有關(guān)要求,，不斷改進(jìn)學(xué)校管理和教育水平，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭起晴空,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。