2021年中國國際光電高峰論壇同期80余場主題論壇匯聚了超550位演講嘉賓,，吸引了超9000名專業(yè)聽眾,，議題涵蓋信息通信,、精密光學(xué)、激光與紅外,、智能傳感等光電板塊,，圍繞學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè),、應(yīng)用等多個方向,，全面深入探討光電領(lǐng)域的新技術(shù)和研究方向，為光電企業(yè)布局未來提供了一個得天獨厚的交流平臺和更多強有力的可持續(xù)發(fā)展支撐,。
【大咖50談】專題欄目,，旨在邀請多位政府、科研院所,、高校老師,、行業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者等各領(lǐng)域大咖分享他們對光電行業(yè)發(fā)展趨勢以及政策解讀的獨到見解,，為我們探索光電發(fā)展提供更多新角度，新思路,。
本期,，我們將分享深圳市教育信息技術(shù)中心張惠敏主任在“2021千兆光網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展論壇”上的重要演講。
第23屆中國國際光電博覽會同期舉行的“2021千兆光網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展論壇”上深圳市教育信息技術(shù)中心張惠敏主任發(fā)表了重要演講,。她表示非常榮幸能夠向大家分享深圳教育在迅猛發(fā)展的光網(wǎng)建設(shè)中的策略與做法，深圳教育基于光網(wǎng)的的應(yīng)用創(chuàng)新,。
張惠敏說到深圳在推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，構(gòu)建高質(zhì)量的教育支撐體系時，重點方向則是加強建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)的新型基礎(chǔ)設(shè)施,，而千兆光網(wǎng)則是促使教育高質(zhì)量發(fā)展,，升級教育基礎(chǔ)通信服務(wù)設(shè)施建設(shè)的重點。通過建設(shè)教育專網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)+教育大平臺,，為教育的高質(zhì)量發(fā)展提供數(shù)字底座,，同時再匯聚優(yōu)質(zhì)資源，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，建立物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間融合的新校園,，開發(fā)教育創(chuàng)新應(yīng)用，支撐教育的流程再造,，模式的重構(gòu),，提升全方位，全天候的安全防護能力,，保障廣大師生的切身利益,。
張惠敏進一步談到深圳在教育專網(wǎng)建設(shè)中的策略，可以概括為雙網(wǎng)覆蓋,、依效付費,、安全感知，深圳市目前整個教育系統(tǒng)是一張全光的教育網(wǎng)加上一張5G的教育專網(wǎng),，形成雙網(wǎng)覆蓋的態(tài)勢,，目前對于深圳市教育局來說，教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已處于全國領(lǐng)先水平,，而且項目進度已遠超去年出臺的新基建建設(shè)文件,。
張惠敏具體說到深圳教育專網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，目前已新建教育城域網(wǎng)OTN骨干網(wǎng)絡(luò)及5G教育專網(wǎng),，實現(xiàn)對市區(qū)校三級網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)覆蓋,，在完成傳統(tǒng)的中高考巡考、互聯(lián)網(wǎng)出口等業(yè)務(wù)的同時,，開創(chuàng)實現(xiàn)云端學(xué)校,、中考實驗信息考試等新型,、大帶寬本地應(yīng)用場景。市級的骨干網(wǎng),，采用雙中心雙歸屬：核心層設(shè)計為超算中心,、梅林中心兩個核心節(jié)點，匯聚層為10個區(qū)級匯聚節(jié)點,，每個區(qū)級節(jié)點各搭建2臺路由器,，采用GE端口互聯(lián)。教育云主要的云平臺應(yīng)用中心部署在超算中心,，分別與超算中心,、梅林中心等兩個城域網(wǎng)核心節(jié)點通過4條10G的鏈路互聯(lián)OTN具有容量大、環(huán)路保護等特點的同時,，相較于波分復(fù)用技術(shù),，OTN極大簡化了業(yè)務(wù)邏輯，這一特性也使其運維成本進一步降低,。
教育專網(wǎng)是教育的全光網(wǎng),，高速光網(wǎng)，雙冗余的光網(wǎng),。在市到區(qū)的網(wǎng)絡(luò)之后,，區(qū)一級也全部是光纖主網(wǎng)擴容，保證千兆到校,，區(qū)統(tǒng)一管理區(qū)屬學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)出口，避免學(xué)校各自購買互聯(lián)網(wǎng)出口,，節(jié)約帶寬經(jīng)費,；集中部署安全管理設(shè)備，降低安全管理成本,，提高管理效果,。
通過區(qū)一級組網(wǎng)擴容，不低于千兆到校這一舉措,，有效解決了各學(xué)校零散教學(xué)系統(tǒng),，如閱卷系統(tǒng)、智慧課堂系統(tǒng)等,，因?qū)W校自有出口較窄,，應(yīng)用體驗差的問題。
ZUI后是5G專網(wǎng),，感謝工信局為深圳全市建設(shè)基站,，達到了全面的覆蓋率，保障了學(xué)校的5G基站覆蓋,，進一步推動了教育系統(tǒng)的5G線路鋪設(shè),，學(xué)校通過教育網(wǎng)+5G教育定制網(wǎng)實現(xiàn)班級至骨干網(wǎng)接入雙保險,，當(dāng)有線鏈路發(fā)生故障時設(shè)備將自動切換至5G定制網(wǎng)，基本不影響教學(xué)的正常開展,。同時5G線路可作為有線OTN教育網(wǎng)的備份線路,，當(dāng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點故障時，5G可隨時接入,，確保網(wǎng)絡(luò)暢通,。
張惠敏提到教育網(wǎng)絡(luò)的安全管控與運維實現(xiàn)了重要突破，因為專網(wǎng)統(tǒng)一,，所以整個安全態(tài)勢感知在超級站點,，其中大屏里面可以查看全市的管控監(jiān)督情況，各區(qū)可以查看本區(qū)全區(qū)范圍,，各學(xué)校可以看本校全校范圍,。教育智慧感知大屏在云端學(xué)校中獲得充分使用,，其獨特縱向數(shù)據(jù)采集能力使得教育網(wǎng)全局資源可看、可知,、可管,。實現(xiàn)了用ZUI簡單的方法，把ZUI復(fù)雜的云網(wǎng)安業(yè)務(wù),，通過ZUI直觀的方式展現(xiàn)出來,。網(wǎng)絡(luò)連通狀態(tài)通過該平臺實時進行反饋，形成及時反饋,，及時處理,，及時解決。為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管能力提供可靠支撐,。通過學(xué)校+區(qū)+市三級安全防護實現(xiàn)“班到班,、班到云、云到?！钡幕ヂ?lián)安全,，為教育數(shù)據(jù)保駕護航。
張惠敏接下來講到深圳在學(xué)校教育專網(wǎng)建設(shè)的具體應(yīng)用案例,。
第一個案例是云端學(xué)校,，今年年初開始到9月1日正式開學(xué)以后建設(shè)完畢，這個云端學(xué)校實際上打破了現(xiàn)有的實體學(xué)校的界限,，將10個區(qū)15所學(xué)校30個班1400名學(xué)生組合成了一個虛擬的學(xué)校,，整個學(xué)校采用1+N的技術(shù)，整個課程教學(xué)完全依賴于網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量,。云端學(xué)校支持非常多的應(yīng)用場景,，包括直播互動課堂,，作業(yè)采集推送，多師同培同研,，云端答疑解惑等,。
第二個案例是高清視頻會議系統(tǒng)，會議系統(tǒng)幫助教育實現(xiàn)無障礙：市-區(qū)-校之間會議不受互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境干擾,；達到高安全：安全等級高的會議可以直接在教育網(wǎng)內(nèi)組織,，不出外網(wǎng)；其用途擴展性非常強：“會議+直播”系統(tǒng)可拓展成網(wǎng)上教研,、巡課等應(yīng)用,。
第三個案例是中考實驗考試，全市共15所試點學(xué)校開展了“初中理化生實驗操作信息化考試”,，共有5668名理化考生和7034名生物考生參加試點考試,，實時錄制考生實驗操作過程之后用AI進行評分，人工智能技術(shù)針對實驗操作過程的評分與人工評分結(jié)果相比,，能達到77.76%的識別準(zhǔn)確率,，通過這樣的測算，至少可以減少40%的人力,，隨著技術(shù)進一步發(fā)展,，在未來理想狀態(tài)的中考實驗考試整個的人力成本能夠下降到原來的1/5。
第四個案例是校園安防,，采用社會資源視頻專網(wǎng)將校園安保監(jiān)控視頻和一鍵報警傳輸至公安視頻專網(wǎng)和教育城域網(wǎng),，為各需求單位構(gòu)建“平安校園”共建共治共享的新格局，教育專網(wǎng)具體能做到利用已有網(wǎng)絡(luò)鏈路資源,，避免重復(fù)建設(shè),，。支持4G和5G VPN,，減少前端設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)匯聚難度,，實現(xiàn)安全接入公安專網(wǎng)和教育城域網(wǎng)。
ZUI后張惠敏展望,，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的戰(zhàn)略價值將達到新的歷史高度,，戰(zhàn)略地位日益提升。將全面推動教育現(xiàn)代化發(fā)展,，促進教育公平,、增加學(xué)位供給，通過教育新基建支撐數(shù)字學(xué)習(xí)空間,，充分體現(xiàn)文化價值,。
