中國北京（2023 年 4 月 3 日）– 第九屆教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目對接會于近日在北京順利召開,，德州儀器 （TI） 應(yīng)邀出席本次會議,。在對接會上，德州儀器所參與的兩個項目榮獲了“2022 年度優(yōu)秀項目案例”獎,。多年來,，德州儀器持續(xù)投入于高校人才培養(yǎng)，積極參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,，并屢獲優(yōu)秀合作伙伴稱號,。截至 2022 年，德州儀器已與超過 100 所高校達(dá)成合作,，支持項目共計 600 余項，涉及領(lǐng)域涵蓋新工科建設(shè)項目,、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目,、實踐條件和實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目,。

　　在推進(jìn)“四新”建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的背景下,，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合,、多主體協(xié)同的育人機制是深化新工科建設(shè)的關(guān)鍵要素。教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有助于推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，并進(jìn)一步提升校企合作質(zhì)量,，促進(jìn)雙方在重點領(lǐng)域開展深入合作，進(jìn)而為實現(xiàn)高等教育的高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐,。

　　在教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目中,，德州儀器所參與的“嵌入式軟件教學(xué)案例與學(xué)生作品”以及“MSP 處理器賽教融合平臺開發(fā)”兩個項目獲評為“2022 年度優(yōu)秀項目案例”,。長期以來，德州儀器攜手國內(nèi)高校,，通過構(gòu)建產(chǎn)學(xué)合作多主體協(xié)同育人機制,，共同探索并推進(jìn)大學(xué)電子實踐課程改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,，為校方提供先進(jìn)技術(shù)與培訓(xùn)支持,，合力打造更富創(chuàng)新和挑戰(zhàn)性的核心課程，進(jìn)而提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,，激勵下一代工程師的成長,。此外，德州儀器還會通過自身的大學(xué)計劃渠道,，將一些項目的開發(fā)成果及課程資源共享給其他院校,，幫助高校提升其基礎(chǔ)課程質(zhì)量。

　　德州儀器大學(xué)計劃部負(fù)責(zé)人王沁表示：“產(chǎn)學(xué)合作在推進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用,。夯實人才基礎(chǔ)對于產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展也是至關(guān)重要,。德州儀器大學(xué)計劃落地中國已有 27 年。一直以來,，德州儀器積極投身于中國高校的工程教育,，與教育部和各高校合作緊密，并充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢與資源,，為培養(yǎng)電子工程人才貢獻(xiàn)力量,。德州儀器將繼續(xù)依托于教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，為教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革添磚加瓦,，多方位地助力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。”

　　秉持“芯連產(chǎn)學(xué)育人,，筑夢科技未來”的核心理念,，德州儀器始終如一地踐行著對高校人才培養(yǎng)的承諾，目前已與中國教育部簽署了第三輪十年戰(zhàn)略合作備忘錄,，以支持中國高校工程教育發(fā)展,。與此同時，德州儀器還在中國 700 余所大學(xué)中建立了超過 3,000 個數(shù)字信號處理,、模擬及微控制器實驗室,，每年惠及 30 多萬名學(xué)生。作為全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的長期合作伙伴,，德州儀器提供大量產(chǎn)品與培訓(xùn)課程,，著力于提升高校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，并進(jìn)一步推動和高校間的密切合作。未來,，德州儀器也將一如既往地在支持產(chǎn)學(xué)合作方面辛勤耕耘,，攜手高校，共同培養(yǎng)出更多人才,。

更多精彩內(nèi)容歡迎點擊==>>電子技術(shù)應(yīng)用-AET<<