“近年來,，在高校軟件定義和認知無線電科研領域，USRP作為一種科研工具的使用日益普及,，結合NI LabVIEW的支持以及與課程配套的實驗教材,，教師能夠使用NI USRP為學生提供一種全新的動手實踐體驗,，加強他們對射頻和通信理論的理解,。”
--Thad Welch博士，
博伊西州立大學
借助NI USRP教學平臺,，學生能夠通過動手實踐構建“真實”的通信系統(tǒng),，將抽象的數(shù)學理論與實際應用相關聯(lián)。 NI USRP硬件擁有一個軟件可調(diào)諧的射頻前端,，頻率范圍從50 MHz至2.2 GHz或2.4 GHz和5 GHz ISM頻段,。 硬件還集成了內(nèi)置高速A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的軟件定義的射頻收發(fā)機，支持高達20 MS/s數(shù)據(jù)傳輸速率將基帶I和Q信號通過Gigibit以太網(wǎng)傳輸至PC上位機,，實時與真實頻譜信號交互,。
在斯坦福大學的電氣工程試點課程中，NI USRP技術已被本科生證明是實驗室教學的理想之選,。在2011春季課程中,，本科生通過參與基于NI USRP的動手實踐項目，設計完成了一個完整的通信系統(tǒng),，更深入地理解了工程概念,。
“借助NI USRP和LabVIEW，我們在通信理論入門課中就為學生提供了與真實射頻信號交互的機會,，加深了學生對于通信概念的理解,，實現(xiàn)了在盡可能低的年級就引入動手實踐教學環(huán)節(jié)的期望。”
--Sachin Katti,，
電氣工程和計算機科學助理教授,，斯坦福大學
高校教師可以使用NI USRP平臺教授包括數(shù)字通信、通信系統(tǒng)設計,、天線理論,、數(shù)字調(diào)制、無線通信,、軟件無線電,，數(shù)字信號處理和信息理論等多門射頻通信類課程。同時,，全新的USRP教學平臺為通信實驗,、科研和快速原型開發(fā)提供了可擴展的解決方案。
欲了解NI USRP平臺的更多相關信息,，請訪問www.ni.com/usrp,。