300多所大學(xué),、500多個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,、2000多篇論文,、800多個(gè)算法,、300多本教科書這些就是TI中國(guó)大學(xué)計(jì)劃15年來所取得的成績(jī)的縮影。這些成績(jī)也是目前很少有半導(dǎo)體公司能夠完成的,。

15年成就

    29年前,，TI 首個(gè)DSP誕生了，但市場(chǎng)上卻沒有反應(yīng),，因?yàn)楦緵]有人會(huì)用,。TI的大學(xué)計(jì)劃也由此而生了，致力于在大學(xué)階段開始培養(yǎng)使用DSP的人才,。也因?yàn)檫@個(gè)原因,，TI從一開始就把大學(xué)計(jì)劃作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略性的公司策略,。

    15年前,，TI通過上海交大和清華大學(xué)邁出了其中國(guó)大學(xué)計(jì)劃的第一步。1998年,，TI跟教育部簽訂了10年的合作備忘錄,，當(dāng)時(shí)教育部給TI的挑戰(zhàn)是十年之內(nèi)在中國(guó)成立100所DSP實(shí)驗(yàn)室。但是TI迅速從DSP走向單片機(jī)和模擬器件,，并且很快超過了100所,。

     近年來,，TI把更多的資源投入到中國(guó),，向中國(guó)高校累計(jì)捐贈(zèng)的開發(fā)工具和軟件包價(jià)值超過5 000萬元人民幣；投入免費(fèi)樣片500余萬片,，價(jià)值人民幣8千萬元以上,；投入的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和創(chuàng)新基金等達(dá)千萬元,，已經(jīng)資助了900多名貧困,、優(yōu)秀的學(xué)生。正因?yàn)門I如此多的努力和投入才有了今天傲視群雄的成就,。

    現(xiàn)在,，每年有4萬名學(xué)生得到了TI DSP、MCU和模擬方面的培訓(xùn),，每年有2萬多名學(xué)生參加TI組織的各種設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。此外，TI還舉辦教育者年會(huì),，給老師們提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),，也正是在今年的TI教育者年會(huì)上，記者有幸見到了許多與TI一起努力，為中國(guó)電子學(xué)科教育無私奉獻(xiàn)的老教授以及青年骨干教師,，并聽了他們關(guān)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的演講,。

    TI亞洲區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)沈潔女士在教育者年會(huì)上回顧過去15年時(shí)，仿佛一切歷歷在目,，提到了很多老師和學(xué)生,，并介紹了其中一些學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)向，很多學(xué)生都繼續(xù)以各種方式與TI再續(xù)前緣,，有的成為TI的一員,，有的成為老師并帶隊(duì)參加TI的設(shè)計(jì)競(jìng)賽。作為TI中國(guó)大學(xué)計(jì)劃的掌舵人和執(zhí)行者,，她對(duì)15年來所有一路陪伴TI的老師和學(xué)生表示感謝,，也贏得了在場(chǎng)200多位教師的熱烈掌聲，沈潔女士也感動(dòng)地落淚,，并說到：TI會(huì)不斷地把新的平臺(tái)和技術(shù)投入到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,，更新現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和技術(shù)，已在電子科技大學(xué)建立了基于Cortex-M3的實(shí)驗(yàn)室,，也正和浙江大學(xué),、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)開始聯(lián)合建立基于Cortex-A8,、A9的實(shí)驗(yàn)室,，期待把TI的技術(shù)進(jìn)一步領(lǐng)入嵌入式整個(gè)課程領(lǐng)域。TI的模擬產(chǎn)品和嵌入式產(chǎn)品有很多都是低功耗的,，TI也期待在高校中大力推廣綠色I(xiàn)T,。

              TI中國(guó)大學(xué)計(jì)劃部和部分為TI大學(xué)計(jì)劃在中國(guó)的推廣做出杰出貢獻(xiàn)的老師合影

卓越工程師計(jì)劃和本科專業(yè)綜合改革

    TI全球副總裁林坤山博士表示：上個(gè)月TI與教育部再次簽訂了新的十年合作協(xié)議，基于該合作備忘錄,，TI將在“十二五”期間全面參與教育部主持的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃和本科專業(yè)綜合改革,。中國(guó)大學(xué)生課程與實(shí)際脫離已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，教育改革已經(jīng)說了很多年,，由一個(gè)具有先進(jìn)技術(shù)和高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)參與教育改革,，不失為一個(gè)好的選擇。

TI全球副總裁林坤山博士

    林博士透露：“為了配合卓越工程師計(jì)劃,，TI將與高校共建國(guó)家工程訓(xùn)練中心,，派遣高級(jí)技術(shù)人員配合教師進(jìn)行課程和實(shí)驗(yàn)改革，并參與教學(xué),，還會(huì)選送優(yōu)秀的學(xué)生到TI實(shí)習(xí),，并支持最優(yōu)秀的學(xué)生去海外實(shí)習(xí)，支持創(chuàng)新合作項(xiàng)目,。”

    本科專業(yè)綜合改革旨在人才培養(yǎng)模式,、教師隊(duì)伍,、課程教材、教學(xué)方式,、教學(xué)管理等影響本科專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合改革,。TI是教育部選定的第一家參與本科專業(yè)綜合改革的企業(yè)。TI將支持開放課程和教材的建設(shè),，支持建立學(xué)生創(chuàng)新中心,，對(duì)青年骨干老師提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

    林博士說：“TI有最先進(jìn)的技術(shù),，從嵌入式處理器到模擬器件,，在全球都是數(shù)一數(shù)二的。TI期待與中國(guó)高校杰出的老師再次合作,，一起實(shí)施卓越工程師計(jì)劃和本科專業(yè)綜合改革,，希望能碰撞出更多的火花，共襄盛舉,。”

教授觀點(diǎn)——不斷探索

    記者與清華大學(xué)教授胡廣書,、電子科技大學(xué)教授彭啟琮、西安交通大學(xué)教授鄧建國(guó)等教授進(jìn)行了交談,，他們不約而同地認(rèn)為TI大學(xué)計(jì)劃的成功是因?yàn)門I的魅力,、所提供東西與需求吻合、親和力,，特別是TI高層持續(xù)不斷的支持,。例如，方進(jìn)先生很喜愛中國(guó)文化,，關(guān)注中國(guó)教育,，并十分熱誠(chéng)地與中國(guó)師生交流，把前瞻性的技術(shù)帶到中國(guó),；當(dāng)過老師的林坤山博士則表示自己每次回到學(xué)校都有回家的感覺,；沈潔女士則與廣大師生建立了深厚的友誼。TI真正從戰(zhàn)略性的角度對(duì)待大學(xué)計(jì)劃,，站得高、看得遠(yuǎn),。

   幾位教授也表達(dá)了對(duì)卓越工程師計(jì)劃和本科專業(yè)綜合改革的期待和擔(dān)憂,，他們表示：小改不能解決問題，必須是根本性的改變,。也在學(xué)習(xí)國(guó)外著名大學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，在此次教育者年會(huì)上，就與國(guó)外知名教授進(jìn)行了深入的交流,，并得到了很大的啟發(fā),。卓越工程師計(jì)劃和本科專業(yè)綜合改革具體怎么實(shí)施大家都在摸索中,，現(xiàn)在還是面臨很多實(shí)際問題，例如,，怎樣調(diào)整緊張的課程,，讓學(xué)生有更多時(shí)間去實(shí)踐呢？企業(yè)派工程師和專家來參與教學(xué)會(huì)是以什么頻率,，是每周來一次還是每個(gè)學(xué)期來一次,？讓學(xué)生去實(shí)習(xí)，究竟企業(yè)能有多少崗位呢,？

責(zé)任

    TI首席科學(xué)家方進(jìn)先生已經(jīng)在列一個(gè)由TI各個(gè)領(lǐng)域的專家組成的名單,，從半導(dǎo)體的制程到半導(dǎo)體設(shè)計(jì)，從低功耗設(shè)計(jì)到高性能設(shè)計(jì),。支持力度和方式會(huì)根據(jù)合作的學(xué)校關(guān)注的不同領(lǐng)域而有所差異,。此外，方進(jìn)先生也帶來了一個(gè)好消息,，TI核心大學(xué)計(jì)劃中三所美國(guó)高校都將提供訪問學(xué)者的名額,，希望中國(guó)核心大學(xué)計(jì)劃成員能派青年教師去學(xué)習(xí)交流。TI核心大學(xué)計(jì)劃是其全球大學(xué)計(jì)劃的一部分,，目前只有七所大學(xué)：麻省理工學(xué)院,、喬治亞理工大學(xué)、萊斯大學(xué),、印度科技大學(xué),，以及中國(guó)的清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和電子科技大學(xué),。TI亞洲區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)沈潔女士表示：TI核心大學(xué)計(jì)劃就為了讓核心學(xué)校和老師成為領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,，再由他們把先進(jìn)的教學(xué)成果分享給其他學(xué)校。

TI首席科學(xué)家方進(jìn)先生

   林博士在展望TI未來的時(shí)候表示：展望未來10年,，TI希望建更多的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,，爭(zhēng)取在中國(guó)每一個(gè)電類學(xué)校至少建立一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；更多的學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新；有更大的教學(xué)和科研支持,；培養(yǎng)出更多的有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生,，支持中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，使中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó),。

   TI中國(guó)大學(xué)計(jì)劃是對(duì)中國(guó)教育的一份承諾,，更是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。無疑,，無數(shù)的老師和學(xué)生將因此受益,，記者也代他們說聲“謝謝,！”