2014年TI杯全國大學生電子設計競賽模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽于8月29日在武漢華中科技大學落下帷幕,。歷經(jīng)五天時間緊張的培訓,、競賽,、交流,、展示,，來自武漢大學的候義東,、楊永懷,、林方組成的代表隊從全國62所高校的116支參賽團隊中脫穎而出,，奪得大賽最高獎“TI杯”,。兩院院士、全國大學生電子設計競賽組委會主任委員王越、湖北省教育廳副廳長歐陽建平,、華中科技大學常務副校長羅俊,，德州儀器全球大學計劃經(jīng)理Douglas Phillips及德州儀器中國大學計劃總監(jiān)沈潔出席了頒獎儀式。
全國大學生電子設計競賽模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽（TI杯）由全國大學生電子設計競賽組委會主辦,，華中科技大學和東南大學共同承辦,，德州儀器（TI）協(xié)辦。邀請賽以模擬電子系統(tǒng)設計為主題,，由專家組在模擬信號獲取,、處理、轉(zhuǎn)換,、產(chǎn)生,，以及變流技術等方面進行命題。參賽隊根據(jù)命題的要求,，自主設計,、獨立完成一個有一定功能的應用系統(tǒng)（競賽作品）參加評獎。該競賽旨在引導學生進行研究性學習,、主動實踐和科技創(chuàng)新,，開發(fā)學生潛能，探索創(chuàng)新教育的新途徑,。
全國大學生電子設計競賽組委會主任委員王越院士在參會時表示：“大賽從2008年至今,，已經(jīng)成功舉辦四屆。通過比賽有效地促進了我國高校電子信息類學科專業(yè)基礎課教學內(nèi)容的更新,、整合與改革,，培養(yǎng)了相關學科專業(yè)大學生的創(chuàng)新意識、綜合設計和工程實踐能力,，影響力與日俱增,，受到社會各界的充分肯定和廣泛好評。學生們在此平臺上得以充分接觸業(yè)界先進的技術,，了解業(yè)界未來發(fā)展方向,，同時在參賽過程中強化理論知識，鍛煉動手實踐能力,，激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科研興趣和團隊合作精神,，為成為產(chǎn)業(yè)界卓越工程師打下良好基礎,。
本次大賽共吸引了來自21個省份、62所高校的116支參賽隊,。經(jīng)過激烈角逐,，評審委員會共評出三等獎42個、二等獎16個、一等獎10個,。參賽選手充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造能力,，作品精彩紛呈，給評委以及參會的專家,、企業(yè)家和觀眾留下了深刻印象,。其中， 獲得特等獎的是來自武漢大學由候義東等三名同學組成的代表隊,，他們采用了TI公司的MSP430,、UCC27211配合CSD19506、 順利實現(xiàn)了10W的單相逆變（DC-AC Inverter）電源,，輸出有效值（RMS）為10V的正弦電壓,，并具有過載保護（over load protection）功能。該團隊考慮了多方面的可能性并選擇最為高效節(jié)能的解決方案,，實驗結果各項逆變電源指標優(yōu)異,，可保證轉(zhuǎn)換器在高工作頻率下仍有極高的效率，展現(xiàn)了較高的科研水平,。
TI致力于通過創(chuàng)新來實現(xiàn)更美好的世界,，今天的大學生將會成為未來的創(chuàng)新者、創(chuàng)造者,，TI為老師和學生們提供了豐富的教學資源,、實驗室合作項目、科研合作項目以及電子設計競賽平臺,，讓他們能在日常學習和研究中獲得更多樂趣,，在實踐中掌握世界領先技術。從而為他們的未來做好更好的準備的同時,，促進整個行業(yè)的發(fā)展,。此次學生們高質(zhì)量的參賽作品證明：在TI提供的平臺上，許多同學學到了創(chuàng)新的思維方式,，這對其未來的就業(yè)乃至行業(yè)的發(fā)展都大有裨益,。
TI中國大學計劃總監(jiān)沈潔女士對競賽在大學生中間所產(chǎn)生的影響和大學計劃所取得的階段性進展進行了總結，特別提到：“我們非常希望通過德州儀器在工程方面的一些經(jīng)驗能夠幫助更多才華橫溢的學生在電子設計領域快速的成長,，為此我們開展了一系列,、多層次的活動幫助大學生實現(xiàn)創(chuàng)新。競賽是最重要的手段之一,，讓大學生群體通過競賽來學習實踐,，高校也可通過競賽來促進科研和教學能力，切實實現(xiàn)創(chuàng)新性的實踐教育,，從而為產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)優(yōu)秀的工程師,。”
在TI的全球戰(zhàn)略中,，大學計劃是極為重要的組成部分。多年來,，TI不遺余力地在全球范圍內(nèi)推行“大學計劃”,，通過面向大學這個科技搖籃，采取多種手段與措施,，培養(yǎng)出了大批掌握世界先進技術的高級專業(yè)人才,。TI中國大學計劃于1996年正式啟動，由模擬技術（Analog）大學計劃,、單片機（MCU）大學計劃以及數(shù)字信號處理（DSP）大學計劃三部分組成,。至今TI已與教育部簽署了兩個十年計劃，并在中國600多所大學建立了超過1500多個模擬實驗室,、微控制實驗室,、數(shù)字信號處理實驗室、學生創(chuàng)新實驗室以及物聯(lián)網(wǎng),、汽車電子,、數(shù)字電源、太陽能等應用實驗室,， 每年有超過45,000 名學生在TI聯(lián)合實驗室訓練,，超過13萬名學生得到TI各項技術培訓，還有數(shù)萬名學生參與TI主辦的各種大學生設計競賽,。