2014年 TI 杯全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽于8月29日在武漢華中科技大學(xué)落下帷幕,。歷經(jīng)五天時間緊張的培訓(xùn),、競賽,、交流、展示,，來自武漢大學(xué)的候義東、楊永懷,、林方組成的代表隊從全國62所高校的116支參賽團隊中脫穎而出,，奪得大賽最高獎“TI 杯”。兩院院士,、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會主任委員王越,、湖北省教育廳副廳長歐陽建平、華中科技大學(xué)常務(wù)副校長羅俊,，德州儀器全球大學(xué)計劃經(jīng)理 Douglas Phillips 及德州儀器中國大學(xué)計劃總監(jiān)沈潔出席了頒獎儀式,。
全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽（TI杯）由全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會主辦，華中科技大學(xué)和東南大學(xué)共同承辦,，德州儀器（TI）協(xié)辦,。邀請賽以模擬電子系統(tǒng)設(shè)計為主題，由專家組在模擬信號獲取,、處理,、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)生,，以及變流技術(shù)等方面進行命題,。參賽隊根據(jù)命題的要求，自主設(shè)計,、獨立完成一個有一定功能的應(yīng)用系統(tǒng)（競賽作品）參加評獎,。該競賽旨在引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)、主動實踐和科技創(chuàng)新,，開發(fā)學(xué)生潛能,，探索創(chuàng)新教育的新途徑。
全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會主任委員王越院士在參會時表示：“大賽從2008年至今,，已經(jīng)成功舉辦四屆,。通過比賽有效地促進了我國高校電子信息類學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容的更新、整合與改革,，培養(yǎng)了相關(guān)學(xué)科專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,、綜合設(shè)計和工程實踐能力，影響力與日俱增,，受到社會各界的充分肯定和廣泛好評,。學(xué)生們在此平臺上得以充分接觸業(yè)界先進的技術(shù)，了解業(yè)界未來發(fā)展方向,，同時在參賽過程中強化理論知識,，鍛煉動手實踐能力,，激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科研興趣和團隊合作精神,，為成為產(chǎn)業(yè)界卓越工程師打下良好基礎(chǔ),。
本次大賽共吸引了來自21個省份、62所高校的116支參賽隊,。經(jīng)過激烈角逐,，評審委員會共評出三等獎42個、二等獎16個,、一等獎10個,。參賽選手充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造能力，作品精彩紛呈,，給評委以及參會的專家,、企業(yè)家和觀眾留下了深刻印象。其中,，獲得特等獎的是來自武漢大學(xué)由候義東等三名同學(xué)組成的代表隊，他們采用了TI公司的MSP430,、UCC27211配合CSD19506,、 順利實現(xiàn)了10W的單相逆變（DC-AC Inverter）電源，輸出有效值（RMS）為10V的正弦電壓,，并具有過載保護（over load protection）功能,。該團隊考慮了多方面的可能性并選擇最為高效節(jié)能的解決方案，實驗結(jié)果各項逆變電源指標優(yōu)異,，可保證轉(zhuǎn)換器在高工作頻率下仍有極高的效率,，展現(xiàn)了較高的科研水平。
TI致力于通過創(chuàng)新來實現(xiàn)更美好的世界,，今天的大學(xué)生將會成為未來的創(chuàng)新者,、創(chuàng)造者，TI為老師和學(xué)生們提供了豐富的教學(xué)資源,、實驗室合作項目,、科研合作項目以及電子設(shè)計競賽平臺，讓他們能在日常學(xué)習(xí)和研究中獲得更多樂趣,，在實踐中掌握世界領(lǐng)先技術(shù),。從而為他們的未來做好更好的準備的同時，促進整個行業(yè)的發(fā)展,。此次學(xué)生們高質(zhì)量的參賽作品證明：在TI提供的平臺上,，許多同學(xué)學(xué)到了創(chuàng)新的思維方式，這對其未來的就業(yè)乃至行業(yè)的發(fā)展都大有裨益,。
TI中國大學(xué)計劃總監(jiān)沈潔女士對競賽在大學(xué)生中間所產(chǎn)生的影響和大學(xué)計劃所取得的階段性進展進行了總結(jié),，特別提到：“我們非常希望通過德州儀器在工程方面的一些經(jīng)驗?zāi)軌驇椭嗖湃A橫溢的學(xué)生在電子設(shè)計領(lǐng)域快速的成長,，為此我們開展了一系列、多層次的活動幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)新,。競賽是最重要的手段之一,，讓大學(xué)生群體通過競賽來學(xué)習(xí)實踐，高校也可通過競賽來促進科研和教學(xué)能力,，切實實現(xiàn)創(chuàng)新性的實踐教育,，從而為產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)優(yōu)秀的工程師。”
在TI的全球戰(zhàn)略中,，大學(xué)計劃是極為重要的組成部分,。多年來，TI不遺余力地在全球范圍內(nèi)推行 “大學(xué)計劃”,，通過面向大學(xué)這個科技搖籃,，采取多種手段與措施，培養(yǎng)出了大批掌握世界先進技術(shù)的高級專業(yè)人才,。TI中國大學(xué)計劃于1996年正式啟動,，由模擬技術(shù)（Analog）大學(xué)計劃、單片機（MCU）大學(xué)計劃以及數(shù)字信號處理（DSP）大學(xué)計劃三部分組成,。至今TI已與教育部簽署了兩個十年計劃,，并在中國600多所大學(xué)建立了超過1500多個模擬實驗室、微控制實驗室,、數(shù)字信號處理實驗室,、學(xué)生創(chuàng)新實驗室以及物聯(lián)網(wǎng)、汽車電子,、數(shù)字電源,、太陽能等應(yīng)用實驗室，每年有超過45,000 名學(xué)生在TI聯(lián)合實驗室訓(xùn)練,，超過13萬名學(xué)生得到TI各項技術(shù)培訓(xùn),，還有數(shù)萬名學(xué)生參與TI主辦的各種大學(xué)生設(shè)計競賽。