我們初略總結(jié)了一下,，單片機(jī)學(xué)習(xí)的過程基本上可分四個階段：

　　第一階段

　　是先瀏覽教科書里的硬件部分,，大至了解單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)。如ROM,、RAM,、地址,、I/O口等，以及看一些廠家的MCU資料(Data Sheet),，來加強(qiáng)MCU所提供各項資源的印象,。

　　第二階段

　　就是了解二進(jìn)位數(shù)字、十六進(jìn)位數(shù)和軟件方面的內(nèi)容。盡管有很多

　　高級語言可用于單片機(jī)的編程,，但我覺得初學(xué)還是以匯編語言為好,，更有利于和硬件結(jié)合，掌握硬件結(jié)構(gòu),。知道匯編語言,、機(jī)器語言、 指令,、 程序等概念后,，就從MOV指令開始，學(xué)習(xí)匯編語言和編程,，在此如51的MCU匯編語言系統(tǒng)有

　　111條指令,，簡單又好理解它們怎 樣和硬件聯(lián)系，更有助于一般學(xué)習(xí)單片機(jī)的指令整合與運(yùn)用.因此其方法可先了 解幾條基本的MOV指令和它的機(jī)器語言,，大致建立起單片機(jī)的硬件和軟件概念,， 來知道單片機(jī)的硬件是由指令控制指揮的。

　　第三階段

　　按照編程環(huán)境的使用手冊,，熟悉使用編程環(huán)境?，F(xiàn)在的編程環(huán)境一般都和

　　電腦相連，只要具備基本電腦知識的人都可很快掌握操作步驟,。

　　第四階段

　　是依靠實(shí)驗板,，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)的匯編語言指令系統(tǒng)和簡單編程。

　　同時和前面所學(xué)硬件知識結(jié)合組裝,，起到主學(xué)軟件,，鞏固硬件的雙重作用。

　　開始 時可用別人編的簡單程式在實(shí)驗板上進(jìn)行驗證,、分析,，主要是熟悉該

　　學(xué)習(xí)方法， 在應(yīng)用方面主要針對單片機(jī)I/O各項介面的使用,，如A/D,，D/A，PWM輸出的應(yīng)用,，LCD與VFD的控制,，以及如何規(guī)范各項串列輸出入口的通訊協(xié)定等，對其所控制的各項元器件須先分析驅(qū)動能力,，如電流電壓問題等,。

　　匯編語言熟悉后， 建議盡快學(xué)習(xí)C語言的編程,，畢竟C語言有功能豐富的庫函數(shù),、運(yùn)算速度快,、編譯效率高、 有良好的可移植性,，而且可以直接實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)硬件的控制,。C語言是一種結(jié)構(gòu)化 程序設(shè)計語言，它支持當(dāng)前程序設(shè)計中廣泛采用的由頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計技 術(shù),。此外,，C語言程序具有完善的模塊程序結(jié)構(gòu)，從而為軟件開發(fā)中采用模塊化 程序設(shè)計方法提供了有力的保障,。因此,，使用C語言進(jìn)行程序設(shè)計已成為軟件 開發(fā)的一個主流。用C語言來編寫目標(biāo)系統(tǒng)軟件,，會大大縮短開發(fā)周期,，且明顯地 增加軟件的可讀性，便于改進(jìn)和擴(kuò)充,，從而研制出規(guī)模更大,、性能更完備的系統(tǒng)。