2022年1月7日-9日,，由江蘇省教育廳等14個(gè)部門聯(lián)合主辦的2022年江蘇省職業(yè)院校技能大賽在蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圓滿舉行。其中高職組“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”賽項(xiàng)共39支隊(duì)伍117位選手參加，經(jīng)過8小時(shí)緊張激烈的角逐，最終產(chǎn)生了4個(gè)一等獎(jiǎng)，8個(gè)二等獎(jiǎng)，12個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　職業(yè)院校技能大賽是由教育部公布的國(guó)家一類競(jìng)賽,，此次江蘇省職業(yè)院校技能大賽“高職電子與信息類·電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”賽項(xiàng)中首次引入PCB現(xiàn)場(chǎng)制作環(huán)節(jié)，在完善了整個(gè)賽事流程的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)了對(duì)選手更為全面和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目疾臁?/p>

　　實(shí)際應(yīng)用中,，電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及制作主要包括電路原理設(shè)計(jì)、原理圖仿真測(cè)試,、PCB設(shè)計(jì),、PCB制作、元器件安裝,、系統(tǒng)功能測(cè)試等系列流程,，但在此類學(xué)生競(jìng)賽中，“PCB制作”環(huán)節(jié)通常因無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)完成而處于缺失狀態(tài),。

　　因此,，在以往的比賽過程中，通常采用標(biāo)準(zhǔn)模塊作為替代方案,。雖然學(xué)生有不同的電路設(shè)計(jì),，但最終只能使用統(tǒng)一派發(fā)的電路板進(jìn)行焊接，導(dǎo)致電路設(shè)計(jì)的考核僅停留在原理層面,，而無(wú)法檢驗(yàn)學(xué)生從設(shè)計(jì)到制作的實(shí)際能力,，達(dá)到“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”競(jìng)賽的預(yù)設(shè)效果。

　　夢(mèng)之墨T series PCB快速制板系統(tǒng)的出現(xiàn),，讓“電子設(shè)計(jì)與制作”全流程現(xiàn)場(chǎng)考查成為可能,。

　　T series設(shè)備結(jié)構(gòu)緊湊、體積小巧,，將打孔,、孔金屬化、線路打印,、字符絲印,、焊錫膏打印以及裁切等功能集成于一體，200mm*160mm尺寸的PCB雙面板雙拼板的制作時(shí)間約為80分鐘（學(xué)生電路作品尺寸<100mm*80mm）,。

　　賽前,，賽事組專家們與夢(mèng)之墨團(tuán)隊(duì)展開了充分的討論與驗(yàn)證,，結(jié)果顯示夢(mèng)之墨T series設(shè)備功能及參數(shù)均可滿足賽事需求。同時(shí),，夢(mèng)之墨提供配套的競(jìng)賽流程管理軟件,，可完成圖紙可加工性審查并自動(dòng)生成審查報(bào)告，進(jìn)一步為賽事順利進(jìn)行提供了保障,。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)PCB板制作區(qū)

　　圖紙審核

　　PCB板制作

　　報(bào)告打印

　　單板與拼板制作

　　最終,，T series設(shè)備作為本次“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)制板平臺(tái)圓滿完成了本次賽事的支持工作,，獲得了賽會(huì)專家組的高度好評(píng),。夢(mèng)之墨團(tuán)隊(duì)也給專家老師們留下了“速度快、質(zhì)量好,、服務(wù)好”的深刻印象,。

　　賽后，從大賽組委會(huì)獲知,，前六名獲獎(jiǎng)隊(duì)伍有4支隊(duì)伍均采用自主設(shè)計(jì)電路圖進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制板,，并順利完成系統(tǒng)調(diào)試，充分展現(xiàn)了參賽選手的技術(shù)水平,，完全符合賽前預(yù)期,。

　　這一結(jié)果也成功驗(yàn)證了在此類賽事中引入PCB現(xiàn)場(chǎng)制板環(huán)節(jié)的可行性，同時(shí)可以進(jìn)一步推動(dòng)相關(guān)專業(yè)開展現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用方向的課程建設(shè)和教學(xué)改革,。

　　專家表示,，PCB現(xiàn)場(chǎng)制作環(huán)節(jié)的成功引入，使得電子競(jìng)賽中電路圖設(shè)計(jì)不再是紙上談兵,，讓理論與實(shí)際結(jié)合,，能夠更好的促進(jìn)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)。

　　近年來(lái),，夢(mèng)之墨一直遵循“以賽促教,、以賽促學(xué)”的理念，構(gòu)建職業(yè)高校技能人才培養(yǎng)模式,，在現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和體系下,，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)及人才培養(yǎng)體系，采用規(guī)范化管理機(jī)制推進(jìn)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新項(xiàng)目順利開展,，打造高水平全流程的綜合性人才培養(yǎng)基地,，同時(shí)為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供交流活動(dòng)場(chǎng)地和產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)測(cè)試加工生產(chǎn)。

　　未來(lái),，夢(mèng)之墨將繼續(xù)積極擁抱新時(shí)代,，持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域，支持各類相關(guān)賽事,，為高素質(zhì)復(fù)合型工程人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量,。