《電子技術(shù)應(yīng)用》
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學(xué)子專區(qū)—ADALM2000實(shí)驗(yàn):跨阻放大器輸入級(jí)

2022-03-01
作者:ADI公司顧問研究員 Doug Mercer,, ADI公司系統(tǒng)應(yīng)用工程師 Antoniu Miclaus
來源:ADI公司

目標(biāo)

本次實(shí)驗(yàn)旨在研究簡單跨阻放大器輸入級(jí)配置

背景信息

跨阻放大器輸出的電壓與輸入電流成比例,??缱璺糯笃魍ǔ1环Q為互阻放大器,,尤其是半導(dǎo)體制造商喜歡這樣叫。在網(wǎng)絡(luò)分析中,,跨阻放大器的一般描述是電流控制的電壓源(CCVS),。

反相跨阻放大器可由傳統(tǒng)運(yùn)算放大器和單個(gè)電阻器構(gòu)成。電阻器連接在運(yùn)算放大器的輸出和反相輸入之間,,同相輸入連接到地,。這樣,輸出電壓便與反相輸入節(jié)點(diǎn)處的輸入電流成比例,,隨著輸入電流的增加而減小,,反之亦然。

本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究一種交替差分輸入結(jié)構(gòu),,它能夠產(chǎn)生固有的低輸入阻抗(電流輸入),,而在ADI公司 6月學(xué)子專區(qū)實(shí)驗(yàn)和 7月學(xué)子專區(qū)實(shí)驗(yàn)(MOS)中探究的電壓差分對(duì)則與此相反,其輸入阻抗相對(duì)較高,。完整的轉(zhuǎn)換放大器可能需要添加更多增益級(jí)和一個(gè)輸出驅(qū)動(dòng)器級(jí),。

材料

·ADALM2000 主動(dòng)學(xué)習(xí)模塊

·無焊面包板

·跳線

·三個(gè)1 kΩ電阻

·兩個(gè)2.2 kΩ電阻

·一個(gè)47 kΩ電阻

·兩個(gè)10μF電容

·兩個(gè)NPN晶體管(2N3904或SSM2212)

·兩個(gè)PNP晶體管(2N3906或SSM2220)

說明

與ADALM2000(ADI公司)相連的電路及連接如圖1所示。NPN晶體管Q1和Q2以及PNP晶體管Q3和Q4應(yīng)從VBE匹配最佳的可用器件中選擇,。在同一封裝中制造的晶體管,,例如SSM2212、SM2220或CA3046,,往往比單個(gè)器件匹配得更好,。探究本電路的工作原理時(shí),,示波器輸入1+可以連接到Q1和Q3發(fā)射極的連接點(diǎn),或連接到Q1或Q3的集電極,。位于Q1和Q3的發(fā)射極連接點(diǎn)的電流輸入節(jié)點(diǎn)是標(biāo)稱低阻抗,,因此它可以從電流源驅(qū)動(dòng)。ADALM2000的AWG輸出更像電壓源,。因此,,1 kΩ電阻RIN用于將AWG1的電壓輸出轉(zhuǎn)換為電流(IIN = VIN/1 kΩ)。

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圖1.電流驅(qū)動(dòng)的跨阻放大器輸入級(jí)

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圖2.面包板電路上的電流驅(qū)動(dòng)跨阻放大器輸入級(jí)


硬件設(shè)置

第一個(gè)波形發(fā)生器W1配置為1 kHz正弦波,,峰峰值幅度為800 mV,,偏移為0。示波器的通道1應(yīng)連接為顯示第一發(fā)生器的輸出,,通道2應(yīng)設(shè)置為顯示輸出信號(hào)(每格40 mV),。

程序步驟

配置示波器以捕獲所測(cè)量的兩個(gè)信號(hào)的多個(gè)周期。使用LTspice?的波形示例如圖3所示,。

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圖3.電流驅(qū)動(dòng)的跨阻放大器輸入級(jí)的波形


觀測(cè)RL的輸出,,其為Q1和Q3的集電極信號(hào)交流耦合的和。測(cè)量從AWG1輸出到RL的電壓增益,,并將其與計(jì)算值進(jìn)行比較,。觀測(cè)電流輸入節(jié)點(diǎn)(1+,Q1和Q3的發(fā)射極在此連接)處的信號(hào)的電壓幅度,?;谠摲扔?jì)算放大器的輸入電流幅度(RIN兩端的電壓除以RIN)和有效輸入電阻。將這些值與計(jì)算值進(jìn)行比較,。

配置電壓驅(qū)動(dòng)

附加材料

·一個(gè)470 Ω電阻

說明

現(xiàn)在將輸入重新配置為電壓驅(qū)動(dòng),。用470 Ω電阻替換RIN,另一端接地,,如圖4所示,。斷開Q2和Q4的發(fā)射極與地的連接,并斷開其與AWG1輸出的連接,。

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圖4.帶尾電流源的差分對(duì)

硬件設(shè)置

第一個(gè)波形發(fā)生器W1配置為1 kHz正弦波,,峰峰值幅度為800 mV,偏移為0,。示波器的通道1應(yīng)連接為顯示第一發(fā)生器的輸出,,通道2應(yīng)設(shè)置為顯示輸出信號(hào)(每格80 mV)。

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圖5.面包板電路上的電壓驅(qū)動(dòng)跨阻放大器輸入級(jí)

程序步驟

配置示波器以捕獲所測(cè)量的兩個(gè)信號(hào)的多個(gè)周期,。使用LTspice的波形示例如圖6所示,。

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圖6.電壓驅(qū)動(dòng)的跨阻放大器輸入級(jí)的波形

觀測(cè)RL的輸出,其為Q1和Q3的集電極信號(hào)交流耦合的和,。測(cè)量從AWG1輸出到RL的電壓增益,,并將其與計(jì)算值進(jìn)行比較,。觀測(cè)電流輸入節(jié)點(diǎn)(1+,Q1和Q3的發(fā)射極在此連接)處的信號(hào)的電壓幅度,?;谠摲扔?jì)算放大器的輸入電流幅度(RIN兩端的電壓除以RIN)和有效輸入電阻。將這些值與計(jì)算值進(jìn)行比較,。

在該電壓驅(qū)動(dòng)配置中,,為了測(cè)量輸入驅(qū)動(dòng)器(W1)需要提供的電流,,應(yīng)插入1 kΩ電阻與AWG1(以及Q2和Q4的發(fā)射器)串聯(lián),。橫跨1 kΩ電阻連接差分通道1示波器輸入1+、1-,。當(dāng)AWG1以±400 mV擺幅擺動(dòng)時(shí),,觀測(cè)此電壓并計(jì)算電流。

問題:

·說出定義跨阻放大器的主要特性,。

·您能否指出采用此類電路的一些應(yīng)用,?您可以在學(xué)子專區(qū) 論壇上找到答案。

作者簡介

Doug Mercer于1977年畢業(yè)于倫斯勒理工學(xué)院(RPI),,獲電子工程學(xué)士學(xué)位,。自1977年加入ADI公司以來,他直接或間接貢獻(xiàn)了30多款數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器產(chǎn)品,,并擁有13項(xiàng)專利,。他于1995年被任命為ADI研究員。2009年,,他從全職工作轉(zhuǎn)型,,并繼續(xù)以名譽(yù)研究員身份擔(dān)任ADI顧問,為“主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃”撰稿,。2016年,,他被任命為RPI ECSE系的駐校工程師。

Antoniu Miclaus現(xiàn)為ADI公司的系統(tǒng)應(yīng)用工程師,,從事ADI教學(xué)項(xiàng)目工作,,同時(shí)為Circuits from the Lab?、QA自動(dòng)化和流程管理開發(fā)嵌入式軟件,。他于2017年2月在羅馬尼亞克盧日-納波卡加盟ADI公司,。他目前是貝碧思鮑耶大學(xué)軟件工程碩士項(xiàng)目的理學(xué)碩士生,擁有克盧日-納波卡科技大學(xué)電子與電信工程學(xué)士學(xué)位,。

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