《電子技術(shù)應(yīng)用》
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“元宇宙+黨建”成功應(yīng)用于國(guó)家行政學(xué)院音像出版社智慧黨建空間

2022-03-27
來(lái)源:VR陀螺
關(guān)鍵詞: 元宇宙 智慧黨建 3D

國(guó)家行政學(xué)院音像出版社的智慧黨建空間落地了國(guó)內(nèi)首個(gè)“元宇宙+黨建”系統(tǒng),,可以實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)上虛擬空間中,,遠(yuǎn)程、多人3D協(xié)作與互動(dòng),,靈活而有力地支持了新形勢(shì)下黨建工作。



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圖源:萌科VR

這套“元宇宙+黨建”系統(tǒng),,是在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”的引領(lǐng)下,,使用了大朋搭載高性能驍龍845處理器技術(shù)的VR設(shè)備,集成了北京赤子之心及萌科科技提供元宇宙技術(shù),,可以實(shí)現(xiàn)多人遠(yuǎn)程同空間中的黨組會(huì)議,、黨員互助、黨史學(xué)習(xí),、紅色體驗(yàn),、成果展示等活動(dòng)。這樣可以節(jié)省大量差旅成本和時(shí)間成本,,讓黨建更有效果,,體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的效果更加深刻。

傳統(tǒng)的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和VR黨建,,已經(jīng)有了很多的應(yīng)用,,比如沉浸式黨建等,在智慧黨建領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。與此同時(shí),,有更多新的需求提出。比如傳統(tǒng)VR黨建方式缺少互動(dòng),,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為枯燥,,無(wú)法支持人與人在VR 3D環(huán)境中的交流,無(wú)法支持多地互相連接的問(wèn)題,,也沒(méi)有學(xué)習(xí)結(jié)果分析,。

而“元宇宙+黨建”,是新一代的黨建智慧學(xué)習(xí)技術(shù),,在云端支持VR全景+3D的虛擬空間,,可以讓分散在各地的所有用戶(hù)以3D身份接入虛擬空間,除了多人在同一空間中的沉浸式體驗(yàn)和學(xué)習(xí)外,,還可以模擬日常世界的3D互動(dòng),,比如查看虛擬3D文物,、組裝3D裝置、用激光筆講解某個(gè)環(huán)境等,。這些應(yīng)用都大大提升了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的應(yīng)用效果,。

比如,原本的實(shí)地考察或者紅色基地的學(xué)習(xí),,可以讓同志或師生不用長(zhǎng)途旅行,,直接通過(guò)各類(lèi)型的智能設(shè)備連接到虛擬空間中,直接切換到考察地點(diǎn)或者學(xué)習(xí)基地,,傳統(tǒng)的VR黨建只能達(dá)到這樣的程度,,在新鮮一段時(shí)間后,就會(huì)感到相對(duì)枯燥,。而元宇宙+黨建,,可以讓大家相聚于指定的環(huán)境以后,每個(gè)人都擁有三維化的身份,,彼此可以看到其他同事或師生的形象,,可以移動(dòng),、打招呼,、語(yǔ)音交流、肢體交流,,可以協(xié)同一起看三維的物品,、共同參觀3D展廳、聽(tīng)實(shí)體或者虛擬的主播去講解當(dāng)前的熱點(diǎn)和知識(shí),,也可以舉手提問(wèn),。

為了讓元宇宙+黨建應(yīng)用效果好,除了配備了數(shù)百套VR全景內(nèi)容,,元宇宙黨建平臺(tái)還準(zhǔn)備了大量的精品課程,,比如《百年故事──黨史微課堂》《偉大的新時(shí)代──十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大成就》《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)力密碼》《中國(guó)精神──中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系》《綠色中國(guó)100》等,在觀看這些課程的時(shí)候,,不論身在何處,,大家都可以在同一空間中一起觀看、講解和互相交流,,學(xué)習(xí)效果和效率有了質(zhì)的提升,。

根據(jù)大量的使用經(jīng)驗(yàn),目前在元宇宙黨建應(yīng)用需要具備三個(gè)特點(diǎn):XR沉浸式體驗(yàn),、三維多人協(xié)作,、用戶(hù)可自主定制場(chǎng)景和3D互動(dòng)。

首先必須支持多種XR設(shè)備沉浸式體驗(yàn),,而且為了更多人方便使用,,還同時(shí)支持如觸控大屏,、Pad、手機(jī)等智能設(shè)備的跨平臺(tái)接入,。

其次是允許異地的每個(gè)參與者以三維形象進(jìn)行模擬真實(shí)世界的三維交互,,比如互相可以看到對(duì)方的移動(dòng)以及動(dòng)作,可以異地互動(dòng)方式參觀和學(xué)習(xí),,也可以操作,、組裝三維項(xiàng)目、虛擬協(xié)同合作或者制作體驗(yàn)一些三維物體,。

最后,,根據(jù)需求,參與者進(jìn)入虛擬場(chǎng)景后可以自己定制場(chǎng)景和互動(dòng),,比如使用成體系的720°革命展廳,、互動(dòng)組件、黨史和長(zhǎng)征中經(jīng)典場(chǎng)景和視頻講解,,各種三維的革命文物,,AI模塊、互動(dòng)程序或互動(dòng)模型等,,參與者也可以使用和定制語(yǔ)音識(shí)別模塊,,調(diào)用習(xí)題和問(wèn)答等。

作為最早將元宇宙成功落地于教育的領(lǐng)域的應(yīng)用,,元宇宙+黨建應(yīng)用還在繼續(xù)發(fā)展,,隨著元宇宙相關(guān)技術(shù),如 AI,、虛擬人,、三維引擎等技術(shù)的研發(fā),元宇宙黨建學(xué)習(xí)方案將會(huì)獲得越來(lái)越多的認(rèn)可,,甚至成為黨建中的普及型的通用配置,。




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