《電子技術(shù)應(yīng)用》
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基于HTML 5的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的探討
來源:微型機(jī)與應(yīng)用2013年第13期
陳甜遠(yuǎn)
(解放軍外國語學(xué)院 信息管理中心,,河南 洛陽 471000)
摘要: 作為下一代Web應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的HTML 5,,更加注重Web應(yīng)用和表現(xiàn)及在移動Web平臺良好的用戶體驗(yàn)。HTML 5的瀏覽器/服務(wù)器的開發(fā)模式,、對多媒體標(biāo)簽功能的支持以及在移動應(yīng)用跨平臺性等優(yōu)勢,對基于傳統(tǒng)技術(shù)的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)來說,,在開發(fā)和使用中都有了很大改進(jìn),。通過對HTML 5新特性和在校園應(yīng)用系統(tǒng)優(yōu)勢的分析,旨在為校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)提供新思路,。
Abstract:
Key words :

摘  要: 作為下一代Web應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的HTML 5,,更加注重Web應(yīng)用和表現(xiàn)及在移動Web平臺良好的用戶體驗(yàn)。HTML 5的瀏覽器/服務(wù)器的開發(fā)模式,、對多媒體標(biāo)簽功能的支持以及在移動應(yīng)用跨平臺性等優(yōu)勢,,對基于傳統(tǒng)技術(shù)的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)來說,在開發(fā)和使用中都有了很大改進(jìn),。通過對HTML 5新特性和在校園應(yīng)用系統(tǒng)優(yōu)勢的分析,,旨在為校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)提供新思路。
關(guān)鍵詞: HTML 5,;校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng),;移動Web

 隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的高速發(fā)展和信息社會的到來,,教育信息化正在全球蓬勃發(fā)展,。其中,以數(shù)字化校園為代表的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用最為廣泛,。這個平臺旨在對學(xué)校的教學(xué),、科研、管理和服務(wù)等的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行數(shù)字化建設(shè),,實(shí)現(xiàn)信息資源的全方位獲得和共享及教育過程的全面信息化,。但是隨著高校信息化建設(shè)的深入,開發(fā)平臺混亂,、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,、移動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等問題也越來越突出。HTML 5作為下一代網(wǎng)頁開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),,支持豐富的多媒體標(biāo)簽,,為多媒體技術(shù)的可協(xié)同編輯提供了更好的平臺,并且在移動互聯(lián)領(lǐng)域,,HTML 5基于網(wǎng)頁應(yīng)用的優(yōu)勢,,為用戶提供了更豐富、更智能,、更人性化的體驗(yàn),。
1 校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)存在的問題
 目前,各個高校經(jīng)過多年的建設(shè),均已經(jīng)建立了一系列的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng),,按照高校業(yè)務(wù)需求,,一般分為行政管理中心、教學(xué)資源管理中心,、協(xié)作服務(wù)中心三類,。這些平臺對高校的業(yè)務(wù)發(fā)展起到了一定的支撐作用,但隨著應(yīng)用范圍的深入和實(shí)際需求的提高,,該網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺的瓶頸問題也越來越突出,。
 (1)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、傳統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)增加了開發(fā)成本
 由于各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)缺乏統(tǒng)一而具體的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,,系統(tǒng)開發(fā)平臺混亂、信息標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,、數(shù)據(jù)格式各不相同,、部分應(yīng)用系統(tǒng)功能交叉重疊,致使資源利用率低,。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)多為客戶端/服務(wù)器(C/S)模式,,大多數(shù)軟件只需在本地執(zhí)行,與遠(yuǎn)程服務(wù)器進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)交互即可,。這使得應(yīng)用程序與操作系統(tǒng)之間的互操作標(biāo)準(zhǔn)性差,,接口復(fù)雜。同時,,由于其對客戶端的軟,、硬件要求都很高,多數(shù)應(yīng)用程序的開發(fā)必須由訓(xùn)練有素的專業(yè)人員來實(shí)施,,開發(fā)后的維護(hù)升級等問題也很復(fù)雜,,且隨著軟件的不斷更新?lián)Q代,C/S模式中的種種矛盾日益凸現(xiàn),。
?。?)應(yīng)用系統(tǒng)安裝各種瀏覽器插件,給用戶造成諸多不便
 目前,,各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)通常要用到音頻,、視頻、交互技術(shù)等多媒體技術(shù),。用戶通過校園門戶網(wǎng)站進(jìn)入相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)時,,不同的系統(tǒng)平臺會要求用戶安裝相關(guān)多媒體插件才能正常使用。例如用戶在使用視頻點(diǎn)播系統(tǒng)前,,需要下載安裝Flash插件或RealPlayer插件,,安裝后用戶才能觀看視頻,。這就增加了系統(tǒng)運(yùn)行的條件,同時也給用戶的操作帶來難度,,尤其是對于計算機(jī)水平不高的人可能不知如何下手,。而對于校園網(wǎng)上日益增多的應(yīng)用系統(tǒng),需要用戶安裝的插件也越來越多,,使得系統(tǒng)資源占用增大,,運(yùn)行風(fēng)險加大,一旦系統(tǒng)崩潰,,重裝系統(tǒng)后還要面臨安裝許多插件的麻煩,。
 (3)在校園網(wǎng)移動Web應(yīng)用開發(fā)和使用中出現(xiàn)的兼容性問題
 近些年隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的日漸發(fā)達(dá),,傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由有線網(wǎng)絡(luò)趨向無線網(wǎng)絡(luò),、由固定趨向移動、由單一業(yè)務(wù)趨向多媒體,,發(fā)展至今,,移動技術(shù)已日漸成熟。同時,,網(wǎng)絡(luò)客戶端也由傳統(tǒng)的個人PC發(fā)展為功能強(qiáng)大的智能手機(jī),、平板電腦、筆記本等移動網(wǎng)絡(luò)終端,。因此,,許多學(xué)校啟用了無線校園計劃,建成高效率,、廣覆蓋,、易管理的安全校園無線網(wǎng)絡(luò)。面對各種系統(tǒng)平臺,,對于開發(fā)者來說,在開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的同時還要花費(fèi)許多時間來研究各個移動平臺上的兼容性問題,,例如開發(fā)者要開發(fā)一款安裝在智能手機(jī)上校園網(wǎng)即時通信工具,,還要考慮它在不同智能手機(jī)系統(tǒng)上的兼容性,分別開發(fā)Android,、iOS,、Symbian等多個版本的應(yīng)用系統(tǒng),這將大大增加開發(fā)成本,。而用戶需要選擇相應(yīng)系統(tǒng)版本對應(yīng)下載安裝才能使用,,如果應(yīng)用系統(tǒng)需要升級時,用戶還要及時安裝升級包更新軟件,,在安裝過程中還有可能因?yàn)榕c其他軟件不兼容,,出現(xiàn)安裝失敗,。這勢必會額外增加用戶的使用負(fù)擔(dān),移動無線網(wǎng)絡(luò)的靈活,、便捷優(yōu)勢將不再突顯,。
2 HTML 5的發(fā)展歷程及特點(diǎn)
 HTML標(biāo)準(zhǔn)自1999年12月發(fā)布HTML 4.01后,后繼的HTML 5和其他標(biāo)準(zhǔn)被束之高閣,,為了推動Web標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動的發(fā)展,,一些公司聯(lián)合起來,成立了一個叫做Web超文本應(yīng)用技術(shù)工作組(WHATWG)的組織,。WHATWG致力于Web表單和應(yīng)用程序,,而萬維網(wǎng)聯(lián)盟(W3C)專注于XHTML 2.0。在2006年,,雙方?jīng)Q定進(jìn)行合作,,來創(chuàng)建一個新版本的HTML。2008年1月22日W3C公布HTML 5的第一份正式草案,。2012年12月17日,,W3C正式宣布凝結(jié)了大量網(wǎng)絡(luò)工作者心血的HTML 5規(guī)范已經(jīng)正式定稿。目前,,雖然HTML 5仍處于完善之中,,然而,大部分現(xiàn)代瀏覽器已經(jīng)具備了某些HTML 5支持[1],。
 HTML 5和以前的版本不同,,它不僅成為HTML、XHTML以及HTML.DOM的新標(biāo)準(zhǔn),,而且它的使命并非僅僅用來表示W(wǎng)eb內(nèi)容,,而是將Web帶入一個成熟的應(yīng)用平臺。在這個平臺上,,視頻,、音頻、圖像,、動畫以及同電腦的交互都將被標(biāo)準(zhǔn)化,。因此,HTML 5不僅僅是一個技術(shù)點(diǎn)的發(fā)展,,而是整個Web開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的平臺革新,。HTML 5具有以下優(yōu)點(diǎn)。
2.1 網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)標(biāo)記語義化,,網(wǎng)頁布局更簡潔
 在之前版本中的頁面結(jié)構(gòu),,一般使用div元素加上描述id或class來標(biāo)記,而HTML 5中增加了語義化標(biāo)簽,,如header,、nav,、section、article,、aside,、footer,可以更方便,、快捷地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁布局,。同時在HTML 5中提供了語義化的Tag,可以通過相關(guān)的標(biāo)記輕松實(shí)現(xiàn),,而且這種標(biāo)簽將有利于搜索引擎的索引整理[2],。兩個版本的頁面結(jié)構(gòu)對比如圖1和圖2所示。

2.2 網(wǎng)頁多媒體特性
 支持網(wǎng)頁端的Audio,、Video等多媒體功能,,與網(wǎng)站自帶的APPS、攝像頭,、影音功能相得益彰,。
2.3 離線存儲與本地數(shù)據(jù)庫
 在HTML 5中可以很方便地實(shí)現(xiàn)離線存儲,在用戶沒有與因特網(wǎng)連接時,,照樣可以訪問站點(diǎn)或應(yīng)用,,在用戶與因特網(wǎng)連接時,自動更新緩存數(shù)據(jù),。
2.4 設(shè)備兼容特性
 HTML 5為網(wǎng)頁應(yīng)用開發(fā)者提供了更多功能上的優(yōu)化選擇,,具備更多體驗(yàn)功能的優(yōu)勢。HTML 5提供了前所未有的數(shù)據(jù)與應(yīng)用接入開放接口,,使外部應(yīng)用可以直接與瀏覽器內(nèi)部的數(shù)據(jù)直接相連,。
3 HTML 5在校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)方面的優(yōu)勢
 HTML 5橫空出世,其新特性為當(dāng)前數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用中出現(xiàn)的問題提供了新思路,,具有廣闊的發(fā)展前景,。
 首先,HTML 5將成為下一代網(wǎng)頁開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),,在它引領(lǐng)的應(yīng)用平臺上,,各種多媒體技術(shù)以及同計算機(jī)的交互技術(shù)都被標(biāo)準(zhǔn)化,這將為應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)者提供一個統(tǒng)一且完整的編程環(huán)境,。對于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)(C/S)的開發(fā)模式弊端,HTML 5借助瀏覽器/服務(wù)器(B/S)模式從結(jié)構(gòu)上解決了這個問題,。它要求客戶端盡量簡單化和標(biāo)準(zhǔn)化,,在操作過程中,用戶只需要通過一定格式(HTML)向服務(wù)端發(fā)出請求,,大量的運(yùn)算和處理工作即可在服務(wù)端完成,,隨后服務(wù)端再以標(biāo)準(zhǔn)格式返回處理結(jié)果,。這樣一來,客戶端便轉(zhuǎn)為“輕量級”運(yùn)行了,?;诜?wù)端技術(shù)實(shí)現(xiàn)的封裝使Web應(yīng)用的開發(fā)難度迅速下降,應(yīng)用開發(fā)基本不再需要和操作系統(tǒng)打交道,,而只需集中在應(yīng)用層使用標(biāo)準(zhǔn)化的控件和API,,開發(fā)者也可以完全將注意力集中到邏輯設(shè)計上來[3]。

 


 其次,,HTML 5的目標(biāo)是將Web從那些非開放性富插件中解放出來,,這就意味著很多插件在HTML 5中被扔掉。與傳統(tǒng)瀏覽器通過安裝“插件”支持兼容性不同,,HTML 5對多媒體標(biāo)簽支持的功能使一些多媒體對象(如動畫,、視頻、音頻等)可以無需第三方插件而像圖片那樣直接嵌入到網(wǎng)頁中,。其中標(biāo)簽CANVAS可以讓瀏覽器非常方便地繪制圖形,,用戶可以像使用本地應(yīng)用一樣去繪制二維圖形和三維圖形。另外它的MEDIA,、AUDIO,、VIDEO等標(biāo)簽還進(jìn)一步擴(kuò)展了瀏覽器的多媒體能力,用戶可以用這些標(biāo)簽替代瀏覽器原來需要的各種視頻插件,。例如,,以往訪問搜狐視頻網(wǎng)站時首先要下載一個插件,安裝這個插件后才能看視頻,,但現(xiàn)在使用經(jīng)過HTML 5編程的瀏覽器就可以免去這些麻煩,,使用起來很方便。因此基于HTML 5的校園網(wǎng)應(yīng)用平臺執(zhí)行效率更高,、占用資源更少,、消耗電能更少,使Web能夠輕松實(shí)現(xiàn)類似本地的應(yīng)用體驗(yàn),,用戶無需再為安裝各種插件而頭痛,。
 最后,HTML 5具有移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的技術(shù)性能優(yōu)勢,,使其在移動校園網(wǎng)應(yīng)用中大展身手,。其優(yōu)勢有以下3個方面:
 (1)HTML 5具有跨平臺性,,可幫助融合多個平臺,,包括媒體播放器、智能手機(jī),、平板電腦,、筆記本電腦,、臺式電腦等各種移動終端,從而能為用戶帶來統(tǒng)一的使用體驗(yàn),??缙脚_能力也使開發(fā)者無需再投入大量精力面對目前市場上出現(xiàn)的數(shù)量龐大的終端適配工作。對于開發(fā)者來說,,只需要使用WebApp,,因?yàn)樗墙y(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),無需為適應(yīng)不同的移動系統(tǒng)平臺而增加研發(fā)成本,,所以如果校園網(wǎng)使用基于HTML 5的應(yīng)用WebApp將遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于本地應(yīng)用,。
 (2)移動應(yīng)用系統(tǒng)升級對用戶完全透明,,不需要讓用戶知道,。因?yàn)樗峭ㄟ^瀏覽器完成,通過云端,、服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)的,,所以當(dāng)應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)缺陷或更新內(nèi)容時,可以在服務(wù)器端進(jìn)行升級并很快在客戶端看到效果,。這種智能的升級方式減少了用戶的下載和安裝升級包的麻煩[4],。
 (3)HTML 5改進(jìn)用戶的諸多友好體驗(yàn),。HTML 5廣義指的是包括HTML 5,、CSS 3和JavaScript在內(nèi)的一套技術(shù)組合。HTML 5規(guī)定了網(wǎng)頁語義結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn),,而CSS 3是CSS的升級版,,提供了更多的風(fēng)格和更強(qiáng)的效果,可以輕松實(shí)現(xiàn)圓角,、陰影,、漸變等效果。例如,,以前網(wǎng)頁上要做個圓角表格,,用CSS要通過定位事先做好的背景圖片,而現(xiàn)在的CSS 3只需要一個簡單的圓角屬性border-radius即可完成,。同時,,HTML 5基于Web開發(fā)的應(yīng)用與云端服務(wù)有著天然的聯(lián)系,這樣可以很便利地提供各種云服務(wù),,為移動校園網(wǎng)提供最好的服務(wù)體驗(yàn),。
 盡管HTML 5目前還沒有成為W3C正式的推薦標(biāo)準(zhǔn),其發(fā)展也將面臨著諸如技術(shù)不完善,、視頻格式標(biāo)準(zhǔn)分歧等許多挑戰(zhàn),,但是這些都不能阻擋HTML 5成為下一代Web開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)。而且它作為未來十幾年內(nèi)Web開發(fā)技術(shù)中的最前沿技術(shù)之一,,將徹底改變現(xiàn)有的Web應(yīng)用開發(fā)模式,,并將帶來更多的便捷和更豐富的應(yīng)用,最終完成將Web帶入一個成熟應(yīng)用平臺的使命,。HTML 5的強(qiáng)化網(wǎng)頁應(yīng)用和表現(xiàn)的特點(diǎn)以及在移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺的技術(shù)優(yōu)勢,,可以改善或解決當(dāng)前校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)出現(xiàn)的各種問題,并逐漸成為校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的主流技術(shù),。因此,,廣大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)者應(yīng)盡快學(xué)習(xí)并掌握這門新技術(shù),使之更好地為校園信息化發(fā)展服務(wù),。
參考文獻(xiàn)
[1] 百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/View/951383.htm/.
[2] 宋昭壽,,胡忠旭,漆麗娟.HTML5網(wǎng)頁設(shè)計探析[J].紅河學(xué)院學(xué)報,,2012(2):53-56.
[3] 云晴.HTML 5完勝FlashWeb應(yīng)用開發(fā)——推廣門檻進(jìn)一步降低[J].通信界,,2011(42):16.
[4] 魏永明.HTML 5:移動互聯(lián)行業(yè)的明日之星[J].集成電路應(yīng)用,2011(12):8-10.

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