《電子技術(shù)應(yīng)用》
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基于ARM Cortex-M3的電路維修智能教輔系統(tǒng)的研制
2017年微型機(jī)與應(yīng)用第6期
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,,江蘇 無(wú)錫 214028
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,,江蘇 無(wú)錫 214028
摘要: 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生易學(xué),,老師易評(píng)”的電路維修智能教輔系統(tǒng),。該系統(tǒng)以STM32處理器為核心,,實(shí)現(xiàn)了檢測(cè)數(shù)據(jù)的采集,、A/D轉(zhuǎn)換和存儲(chǔ),,應(yīng)用基于BC417芯片構(gòu)成的藍(lán)牙模塊對(duì)信號(hào)進(jìn)行無(wú)線傳輸,,用Android手機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)顯示并引導(dǎo)學(xué)習(xí)?;贓clipse開(kāi)發(fā)手機(jī)軟件,,內(nèi)置兩種故障排除模式。使用結(jié)果表明,,系統(tǒng)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求,,具有簡(jiǎn)易、智能,、有趣,、低價(jià)的特征。
Abstract:
Key words :

  蔡妍娜

 ?。o(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,,江蘇 無(wú)錫 214028)

        摘要:設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生易學(xué),老師易評(píng)”的電路維修智能教輔系統(tǒng),。該系統(tǒng)以STM32處理器為核心,,實(shí)現(xiàn)了檢測(cè)數(shù)據(jù)的采集、A/D轉(zhuǎn)換和存儲(chǔ),,應(yīng)用基于BC417芯片構(gòu)成的藍(lán)牙模塊對(duì)信號(hào)進(jìn)行無(wú)線傳輸,,用Android手機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)顯示并引導(dǎo)學(xué)習(xí)?;贓clipse開(kāi)發(fā)手機(jī)軟件,,內(nèi)置兩種故障排除模式。使用結(jié)果表明,,系統(tǒng)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求,,具有簡(jiǎn)易、智能,、有趣,、低價(jià)的特征。

  關(guān)鍵詞教學(xué)輔助,;智能手機(jī),;藍(lán)牙;STM32F103

  中圖分類號(hào):TP274,;TN925文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:ADOI: 10.19358/j.issn.1674-7720.2017.06.009

  引用格式:蔡妍娜. 基于ARM CortexM3的電路維修智能教輔系統(tǒng)的研制[J].微型機(jī)與應(yīng)用,,2017,36(6):26-28.

0引言

  電路故障的檢測(cè)與維修是電子實(shí)訓(xùn)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),,主要使用萬(wàn)用表來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)生能力強(qiáng)弱不均,,很難把印制板實(shí)物和電路原理圖上的測(cè)試點(diǎn)建立直觀聯(lián)系,。而且以往老師只能對(duì)學(xué)生是否修復(fù)電路做出成果性評(píng)價(jià),不能科學(xué)地對(duì)學(xué)生排故能力做過(guò)程性評(píng)價(jià),。

  為解決上述問(wèn)題,,本文從“學(xué)生易學(xué),老師易評(píng)”的角度出發(fā),,基于STM32處理器和智能手機(jī),,研制新型教輔系統(tǒng),使學(xué)生可以選擇不同的難度模式進(jìn)行學(xué)習(xí),,軟件能幫助學(xué)生建立測(cè)量點(diǎn)與電路圖之間的思維聯(lián)系,,使老師能夠獲得學(xué)生故障檢修與測(cè)量的過(guò)程數(shù)據(jù),為實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定提供數(shù)據(jù)支持,。

1總體設(shè)計(jì)方案

  隨著時(shí)代的發(fā)展,,智能手機(jī)已經(jīng)在學(xué)生中普及開(kāi)來(lái),作為信息傳播的新媒介,,其作用毋庸置疑,。能否讓手機(jī)作為一個(gè)鏈接工具,參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)呢,?這就是本系統(tǒng)功能需求的設(shè)計(jì)初衷,,主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)簡(jiǎn)易:安裝簡(jiǎn)便,,直接替換萬(wàn)用表的表棒就能完成安裝,。

  (2)智能:在測(cè)量過(guò)程中,,系統(tǒng)能智能記錄檢測(cè)點(diǎn)的參數(shù)與測(cè)試點(diǎn)的順序,,為評(píng)價(jià)檢測(cè)過(guò)程提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

 ?。?)有趣:手機(jī)應(yīng)用中提供相應(yīng)的難度等級(jí)選項(xiàng),,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇,在保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成任務(wù)的同時(shí),,提高學(xué)習(xí)的趣味性,。

  (4)低價(jià):成本小,,易于推廣,。

  系統(tǒng)包括硬件檢測(cè)電路和手機(jī)教輔軟件兩大部分,硬件檢測(cè)電路主要包括核心控制模塊(含A/D轉(zhuǎn)換),、電源電路,、藍(lán)牙模塊,,整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如圖1所示,。

  

001.jpg

  系統(tǒng)選用了STM32F103RBT6芯片作為主控芯片[1],。通過(guò)芯片自帶的12位高精度A/D對(duì)待檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行高速A/D采集,其采集參數(shù)通過(guò)DMA通道送入ARM芯片內(nèi)置的1 KB高速內(nèi)部RAM中,。通過(guò)主控芯片進(jìn)行數(shù)字濾波后,,把得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)藍(lán)牙模塊上傳至Android智能手機(jī),與手機(jī)端的故障排除助手APP協(xié)同工作,。

2硬件設(shè)計(jì)

  2.1電路主控核心及A/D轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)

  從設(shè)計(jì)需求考慮,,希望主控芯片資源豐富、盡可能地減少外圍元器件,,使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)小型化,,同時(shí)要具備相當(dāng)強(qiáng)的處理能力,能緩存A/D數(shù)值并通過(guò)藍(lán)牙上傳,。為此選定意法半導(dǎo)體公司的STM32F103RBT6芯片作為控制核心,,采用高性能ARM CortexTMM3 32位RISC內(nèi)核,最高可在72 MHz的頻率操作[2],。采用內(nèi)部振蕩,,電路最小系統(tǒng)只需搭建最簡(jiǎn)單的復(fù)位操作,復(fù)位信號(hào)從NRST引腳輸出,。

  使用內(nèi)部12位A/D轉(zhuǎn)換,,由于待檢測(cè)的電路電壓最大為12 V,超出A/D轉(zhuǎn)換的量程范圍,,使用高精度電阻電路進(jìn)行分壓后再送入主控芯片[3],。采集到的數(shù)據(jù)通過(guò)DMA通道傳遞到內(nèi)部RAM中。

  2.2電源管理

  從便攜和靈活操作需求出發(fā),,整體電路與萬(wàn)用表表棒一般大小,,手持檢測(cè)設(shè)備配備鋰電池對(duì)系統(tǒng)供電,根據(jù)需要提供3.3 V的電源,。

  鋰電池向電路供電時(shí),,通過(guò)XC6206電壓調(diào)制器輸出穩(wěn)定的3.3 V電壓,供給系統(tǒng)工作,。在每路電源引線處都并聯(lián)一個(gè)104的電容用于消除電源的高頻干擾,。對(duì)鋰電池進(jìn)行充電時(shí),通過(guò)芯片TP4057完成,,單節(jié)鋰電池充滿時(shí)電壓固定于4.2 V,,由于芯片具有防倒充功能[4],因此外部元件簡(jiǎn)單,、不需要另加隔離二極管和檢測(cè)電阻器,。將高電位通過(guò)按鍵引到主控芯片的PA0管腳,,可以在待機(jī)狀態(tài)下按下按鍵快速喚醒系統(tǒng),并通過(guò)程序?qū)存I信號(hào)送出作為參數(shù)記錄標(biāo)記,。

  2.3藍(lán)牙通信電路

  操作采集并存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)要上傳到智能手機(jī),,都在同一個(gè)操作臺(tái),屬于短距離的無(wú)線通信,,藍(lán)牙技術(shù)功耗低且傳輸快,,最為適用。本設(shè)計(jì)選用CSR公司的BC417芯片[5],,硬件電路如圖2所示,。由于整個(gè)系統(tǒng)通過(guò)鋰電池供電,為了盡可能降低整體功耗,,3.3 V電源不直接供給藍(lán)牙芯片,,而是由STM32主控芯片的PA8來(lái)控制,當(dāng)需要啟動(dòng)藍(lán)牙通信時(shí),,PA8輸出低電平,,三極管Q2導(dǎo)通,藍(lán)牙芯片獲得工作電壓,,并與主控芯片共地,,開(kāi)始工作。發(fā)送引腳TX與主控芯片的PA10/RX相連,,接收引腳RX與主控芯片的PA9/TX相連,,將主控芯片中A/D采集并存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)通過(guò)藍(lán)牙傳送給智能手機(jī)。

 

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3軟件設(shè)計(jì)

  3.1電路檢測(cè)端STM32內(nèi)部程序

  使用KeilμVision4 IDE開(kāi)發(fā)平臺(tái),,用C語(yǔ)言設(shè)計(jì)完整的程序,。程序流程如圖3所示,主程序中首先完成系統(tǒng)的上電初始化,,之后按照藍(lán)牙發(fā)送,、A/D采樣、休眠計(jì)時(shí)的順序工作,。與智能手機(jī)進(jìn)行藍(lán)牙連接,,將采集并儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)發(fā)送給手機(jī),然后繼續(xù)采集存儲(chǔ),,在有檢測(cè)操作的情況下,,循環(huán)進(jìn)行藍(lán)牙發(fā)送、A/D采樣步驟,,如果3分鐘內(nèi)一直沒(méi)有采集工作,,則進(jìn)入休眠狀態(tài),直到被休眠喚醒電路喚醒,。

  3.2手機(jī)端故障排除助手軟件

  使用Eclipse平臺(tái)開(kāi)發(fā)安卓上位機(jī)軟件[6],。手機(jī)端軟件開(kāi)啟后,,先通過(guò)藍(lán)牙與手持設(shè)備進(jìn)行連接。而后通過(guò)選擇界面讓學(xué)生選擇故障排除模式,,軟件內(nèi)置兩種故障排除模式,。具體軟件流程如圖4所示。

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004.jpg

 ?。?)自由模式

  適用于專業(yè)能力較弱的學(xué)生,,自主選擇測(cè)試點(diǎn),,軟件直接接收手持設(shè)備測(cè)量的各項(xiàng)物理參數(shù),,并將其顯示在軟件界面上;學(xué)生根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)自主判斷電路故障位置,,進(jìn)行維修,。

  (2)引導(dǎo)模式

  適用于專業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生,,先選擇待測(cè)設(shè)備的故障現(xiàn)象,,通過(guò)軟件算法分析可能的故障位置,引導(dǎo)學(xué)生使用手持檢測(cè)設(shè)備對(duì)其進(jìn)行檢測(cè),。測(cè)試結(jié)果與軟件中存儲(chǔ)的正確數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),。若檢測(cè)結(jié)果在正常范圍之內(nèi),則繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生檢測(cè)下一可能故障位置,。若檢測(cè)結(jié)果不在范圍內(nèi)則縮小故障范圍直至找到故障點(diǎn),。

  4數(shù)據(jù)濾波

  為確保檢測(cè)電壓轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,A/D采樣程序中采用了均值濾波算法,,通過(guò)對(duì)實(shí)時(shí)檢測(cè)的A/D值進(jìn)行濾波,,最終獲得平滑穩(wěn)定的A/D采樣數(shù)據(jù)。主要代碼如下:

  void DataTransfer(u32 *p)

  {

  u32 AdcChannel1=0;

  u8 i;

  for(i=0;i<128;i++)

  {

  AdcChannel1+=ADC_ConvertedValue[i];

  }

  *p=AdcChannel1;

  }

5結(jié)論

  為有效地教會(huì)學(xué)生看懂電路原理圖和使用排故流程圖,,并幫助老師收集學(xué)生維修檢測(cè)的過(guò)程數(shù)據(jù),,研制了本電路維修輔助教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn),,對(duì)比結(jié)果如表1所示,。對(duì)比驗(yàn)證結(jié)果表明,使用本系統(tǒng)后,,學(xué)生針對(duì)不同種類的故障排故用時(shí)都有明顯的縮短,,全體學(xué)生的維修成功率得到顯著提升。系統(tǒng)符合設(shè)計(jì)目的,,手機(jī)APP開(kāi)啟后,,通過(guò)藍(lán)牙與手持設(shè)備進(jìn)行連接,選擇故障排除模式,。使用手持檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行故障檢測(cè),,ARM芯片與藍(lán)牙發(fā)送模塊協(xié)同工作,,手機(jī)軟件直接接收到手持設(shè)備測(cè)量的各項(xiàng)物理參數(shù),并在屏幕上正常顯示,,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步操作,。

005.jpg

參考文獻(xiàn)

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