當全國大學生電子設計競賽面向的學科和專業(yè)越來越廣泛,，命題方向更多關注業(yè)界新應用和新技術，參賽同學越來越多特別是低年級學生的參與更加積極,，這也給產業(yè)界和學校提出了更多需求,，包括參賽學生培訓、最新的儀器,、新技術開放平臺等等,。泰克作為2019電賽的協(xié)辦方，為參賽者提供數(shù)百臺先進儀器設備,，為學生設計測試提供強有力的支持,，協(xié)助學生隊伍設計出優(yōu)秀作品，并為最終測評提供測評數(shù)據(jù)的最高精確度,。

　　正如東南大學胡仁杰教授所說,，學無止境。工程師的培養(yǎng)過程,，絕不僅僅是學校所學知識，可能學習只能教一些基礎的知識方法和基本的技能,，更多的要在用中學,、在做中學。在任何研究或探索工作中,，肯定會面臨新的挑戰(zhàn),，需要不斷自學，這也是電子設計競賽生命力所在的地方,。在用和做的過程中,，不斷的遇到問題,、解決問題，自然就成長了自己,。工程師就是解決問題的人,，發(fā)現(xiàn)問題、找出規(guī)律,，進而用適當?shù)墓ぞ吆褪侄蝸斫鉀Q問題,。

　　所謂工程師文化就是以解決問題為導向的工作文化，是鼓勵好奇心和用理性思維來主導決策的文化,。于泰克而言,，工程師文化就是幫助工程師人才的培養(yǎng)，幫助工程師解決創(chuàng)新難題,。

　　在賽前輔導階段,，泰克協(xié)助參賽隊老師系統(tǒng)地指導學生梳理知識，一起幫助學生更專業(yè)規(guī)范地使用儀器,，為在比賽中爭取好成績,。在賽后評測階段，泰克則為電賽國賽評測提供專業(yè)儀器設備,，憑借優(yōu)異性能及科學配置的儀器套裝,，保證評測結果的精準、客觀和科學,。最后,，泰克基于電賽實例和相關經驗，同專家組老師一起設計2+N儀器測試工作臺方案,，并以優(yōu)惠價格向參賽高校提供極具性價比的儀器設備促銷,，協(xié)助高校實驗室迅速提升實驗能力！

　　全國大學生電子設計競賽自1994年創(chuàng)辦以來,，旨在推動中國產學研合作發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)秀的電子設計人才。大學生電子競賽致力于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和協(xié)作精神,，加強工程實踐能力訓練,，提高學生針對實際問題進行電子設計制作的綜合水平，并引導電子信息類專業(yè)和課程建設,，促進教育教學改革,。

　　未來電賽的發(fā)展將需要更多高性能的專業(yè)儀器設備。泰克作為此賽事的贊助商,，為同學們提供了多種測量解決方案,，同學們使用泰克儀器，精準,、高效的完成了參賽作品,。泰克作為唯一的最終測評品牌,，也希望有更多的大學生參賽隊伍能夠利用泰克先進的測試技術，設計出更優(yōu)秀的作品,，取得更好的成績,。2020年，泰克會持續(xù)助力大學生電子競賽,，為莘莘學子提供更加完善的測試工具,。

　　關于泰克科技

　　泰克公司總部位于美國俄勒岡州畢佛頓市，致力提供創(chuàng)新,、精確,、操作簡便的測試、測量和監(jiān)測解決方案,，解決各種問題,，釋放洞察力，推動創(chuàng)新能力,。70多年來,，泰克一直走在數(shù)字時代前沿。歡迎加入我們的創(chuàng)新之旅,，敬請登錄：tek.com.cn