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全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽再度頒發(fā)MATLAB創(chuàng)新獎

2010-12-06
作者:MathWorks

  近日,第19屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽于廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院舉行頒獎儀式,,對本次競賽的優(yōu)秀組織及參賽隊伍進(jìn)行了表彰和鼓勵,。大會同時宣布,,通過對全國一等獎獲獎名單的甄選,組委會向本科組的大連海事大學(xué),,參賽隊員為毋巖斌,、趙寶強(qiáng)、王嘉寧,,以及??平M的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參賽同學(xué)為黃盈,、張林善,、盧忠釧頒發(fā)了MATLAB創(chuàng)新獎,以表彰這兩組隊伍在比賽過程中的創(chuàng)新表現(xiàn),。MATLAB創(chuàng)新獎作為該競賽最高的獎項之一,,繼去年首次為建模競賽設(shè)置該獎項后,今年再次為鼓勵大學(xué)生在建模競賽中的創(chuàng)新思維頒發(fā)該獎項,。
   
  本屆競賽題目均來自社會,、經(jīng)濟(jì)、工程等領(lǐng)域的熱點問題,,具有很強(qiáng)的實用性,。本科組的兩個賽題分別為“儲油罐的變位識別與罐容表標(biāo)定”和“2010年上海世博會影響力的定量評估”。??平M的兩個賽題分別為“輸油管的布置”和“對學(xué)生宿舍設(shè)計方案的評價”,。這四個賽題既有來自于加油站設(shè)備研究與生產(chǎn)企業(yè)的實際課題,又有當(dāng)下復(fù)雜而又很熱門及貼近學(xué)生生活的問題,,要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)建模,,得出明確及有說服力的結(jié)論。
 
  競賽期間,,參賽選手們通過團(tuán)隊合作及創(chuàng)新思維,,根據(jù)題目要求,提出數(shù)學(xué)模型假設(shè),、并進(jìn)行模型的建立和求解,,最后結(jié)合計算方法的設(shè)計及數(shù)學(xué)軟件的運(yùn)用,解決競賽題目提出的問題,,并對結(jié)果進(jìn)行分析和檢驗,,最終撰寫出參賽論文。競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性,、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn),。MathWorks公司作為MATLAB的原廠商,以參賽院校為單位,,為該競賽免費(fèi)提供MATLAB試用軟件及技術(shù)支持服務(wù),,保障了競賽的順利進(jìn)行。
 
  此屆大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽共有來自國內(nèi)外33個省,、市,、自治區(qū),以及港澳,、新加坡,、澳大利亞共1195所高校1.73萬余支參賽隊伍的5萬多名大學(xué)生參賽,比去年增長約15%,。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是教育部高等教育司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會共同主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動,,目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題的綜合能力,,鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動,,開拓知識面,培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識,,推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系,、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
 
  大賽組委會副主任,、貴州大學(xué)校長陳叔平教授表示:“數(shù)學(xué)建模競賽不僅要針對問題建立模型,,還要設(shè)計算法,而算法的實現(xiàn)則需要合適的數(shù)學(xué)軟件,,如MATLAB等,。MathWorks公司為大賽免費(fèi)提供MATLAB試用軟件,、技術(shù)支持服務(wù)以及設(shè)立MATLAB創(chuàng)新獎是對愛好編程的競賽成員很大的鼓勵,,有利于培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決負(fù)責(zé)跨學(xué)科問題的復(fù)合型高端人才。”
 
  MathWorks公司一直致力于支持工程教育的創(chuàng)新和人才培養(yǎng),,加速人類在科技與工程領(lǐng)域的創(chuàng)新步伐,,期望通過設(shè)立MATLAB創(chuàng)新獎,為社會培養(yǎng)更多具有豐富創(chuàng)新和競爭能力的高素質(zhì)人才,,為中國的科技創(chuàng)新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

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