今年的校招期間，福建省晉華集成電路有限公司(以下簡稱“晉華公司”)就深刻地感受到了人才爭奪的激烈,。在武漢,、西安,、成都等國家重點集成電路專業(yè)知名高校內(nèi),，同一天往往有多個國內(nèi)集成電路企業(yè)的招聘會同臺競技,，爭搶剛剛畢業(yè)的潛力人才,。
“發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè),，人才是核心要素,，誰掌握人才誰就能占據(jù)集成電路產(chǎn)業(yè)‘金字塔’的頂端,。”在7月12日于福建晉江舉辦的晉江市芯華集成電路人才培訓(xùn)中心揭牌儀式暨第一屆海峽兩岸(晉江)半導(dǎo)體人才交流合作峰會上,，福建晉江市市長張文賢指出,。
中國擁有全球規(guī)模最大的集成電路市場。高速增長的集成電路產(chǎn)業(yè)背后,，卻有著人才匱乏的隱憂,。人才問題如何破解是當(dāng)前我國集成電路產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的大問題。
引進借力
目前,，中國對于集成電路人才的需求很大,。根據(jù)今年5月工信部軟件與集成電路促進中心(CSIP)發(fā)布的《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書(2016-2017)》，我國集成電路產(chǎn)業(yè)規(guī)模到2030年將擴大5倍以上,，對人才需求將成倍增長,，但目前我國集成電路從業(yè)人員總數(shù)不足30萬人，而按總產(chǎn)值計算需要70萬人,，人才培養(yǎng)總量嚴重不足,。
自強工業(yè)科學(xué)基金會執(zhí)行長張云杰告訴記者，目前集成電路產(chǎn)業(yè)的人才需求主要集中在12英寸晶圓制造企業(yè)和集成電路封測企業(yè),。其中,，大部分是對專業(yè)技術(shù)人員的需求，約占49%,，管理人員占比約14%,。
在這種情況下，解決人才的路徑有兩條——引進人才和自我培養(yǎng),。其中,，從外部引進人才，是一項解決集成電路人才緊缺問題的快速,、有效途徑,。
回顧歷史，那些集成電路產(chǎn)業(yè)進入起飛期階段的國家和地區(qū),，都曾引進過大量外部人才,，以快速填補人才缺口，改善人才隊伍結(jié)構(gòu)。上世紀80年代初,，當(dāng)韓國決定大力投資集成電路產(chǎn)業(yè)時,，就制定了“走出去、請進來”的人才戰(zhàn)略,，實現(xiàn)了科技開發(fā)從無到有的轉(zhuǎn)變,。
需要注意的是集成電路產(chǎn)業(yè)所需要的人才類型不同。教授連振炘指出,，半導(dǎo)體方面的人才基本上有三類人,。一類是助理工程師，特征是勤勞,、很遵守規(guī)則,，有著基礎(chǔ)的培訓(xùn)范圍。一類是工程師,，控制著IC制造相關(guān)機器的參數(shù),。這兩類都可以通過培訓(xùn)班培養(yǎng)出來。還有一類是研發(fā)和管理領(lǐng)導(dǎo)人員,，需要有大格局意識。
“最后這一類是目前大陸還不夠成熟的地方,?；旧嫌性趪H一流的公司歷練的經(jīng)歷，才能承擔(dān)重任,?！边B振炘說。
一流的公司,、大量的人才,、專業(yè)化的培訓(xùn)機構(gòu)、多元化的課程,、強勁的師資力量,，這是目前大陸所欠缺的。在大陸亟需培養(yǎng)人才的今天,，可考慮向其他國家或地區(qū)借力,，進行優(yōu)勢互補合作，為中國高速發(fā)展的集成電路產(chǎn)業(yè)輸血,。
開展人才培訓(xùn)
我國一直高度重視集成電路人才培養(yǎng),。2003年，教育部,、科技部就批準了清華大學(xué),、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等九所高校為首批國家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)單位,。2016年,，教育部等六部門又聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于支持有關(guān)高校建設(shè)示范性微電子學(xué)院的通知》，支持北京大學(xué),、清華大學(xué)等9所高校建設(shè)示范性微電子學(xué)院,，北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等17所高?；I備建設(shè)示范性微電子學(xué)院,，就是旨在盡快滿足國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求。
但僅僅每年從全國高校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)無法滿足如此大的人才缺口,。更何況,，集成電路產(chǎn)業(yè)較為復(fù)雜，專業(yè)難度大,，畢業(yè)生并不能一畢業(yè)就能勝任工作,。這時候就需要專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)。
為滿足日益增多的人才需求,，韓國政府從2000年開始鼓勵民間機構(gòu)開辦信息技術(shù)培訓(xùn)班,，實行民間機構(gòu)的信息技術(shù)資格認證制度，賦予民間機構(gòu)6種國家認可的信息技術(shù)民間機構(gòu)資格,，并大力吸引海外機構(gòu)在韓設(shè)立研發(fā)中心,。
“新竹科技園區(qū)剛剛成立的時候，也遇到人才缺乏的問題,，當(dāng)時他們做的就是找我們的老師來幫他們做培訓(xùn),。”連振炘回憶道,。據(jù)記者了解,，這也是如今自強工業(yè)科學(xué)基金會的起源。
我國大陸也有類似的情況,。2000年左右,，我國大陸大力推進集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，很多來自計算機等企業(yè)行業(yè)的人才,，急需在集成電路專業(yè)領(lǐng)域進行充電,，就此，上海交通大學(xué)微電子學(xué)院的在職工程碩士教育誕生,。據(jù)上海交通大學(xué)在職工程碩士教務(wù)劉剛透露,，從2004年至今，微電子學(xué)院培養(yǎng)的非全日制研究生已超過1000人,，比全日制人才培養(yǎng)的數(shù)量還要大,。
出于同樣的目的,，晉江新建了全國首家專業(yè)培訓(xùn)集成電路人才的芯華集成電路人才培訓(xùn)中心，計劃10年內(nèi)培訓(xùn)1.26萬名的實操型,、技能型,、專業(yè)型人才，為福建省乃至全國不斷地輸送大批量的高素質(zhì)人才,。
晉江市芯華集成電路人才培訓(xùn)中心校長劉炯朗指出,，培訓(xùn)中心未來要向六個方面努力。一是注重基礎(chǔ),，高科技處于不斷變化,、發(fā)展的狀態(tài)，唯有好的基礎(chǔ)才能跟上科技的變化前進,。二是理論和實踐并重,。三是注重人文氣息，科技和人文相輔相成,。四是找全世界最先進的老師來擔(dān)任老師,，找最好、最新的硬件,、軟件提供給學(xué)生,。五是與周邊很好的大學(xué)合作，包括福州大學(xué),、廈門大學(xué),、廈門理工大學(xué)等。六是要不限于晉江,、福建的地理區(qū)域，希望培訓(xùn)中心未來成為全球重要的人才培訓(xùn)中心,。
需求導(dǎo)向培養(yǎng)
事實上,，根據(jù)需求培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作是集成電路人才培養(yǎng)的重中之重,。
日本曾實踐“官產(chǎn)學(xué)”一體化的道路,，在VLSI項目上將多家計算機公司以及電子技術(shù)綜合研究所的研究人才組織到一塊進行研究工作。韓國政府也曾在“電子-21”計劃中,，其通商產(chǎn)業(yè)部與企業(yè)各投資20億韓元成立集成電路設(shè)地中心,，與韓國科學(xué)技術(shù)院、漢城大學(xué),、延世大學(xué)協(xié)作,，培養(yǎng)ASIC設(shè)計人才。
“自強工業(yè)科學(xué)基金會形成了‘教育,、訓(xùn)練,、就業(yè)’一條龍的服務(wù),，我們會根據(jù)就業(yè)需求進行市場調(diào)節(jié)，70~80%的畢業(yè)生都可以找到工作,。例如IC設(shè)計課程,，學(xué)完600多個小時就可以進入聯(lián)發(fā)科等國際知名企業(yè)工作?！睆堅平苷f,。
中國的企業(yè)也在同各大高校合作培養(yǎng)人才，紫光集團,、中芯國際,、華力微等公司都正在進行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、參與微電子學(xué)院共建,，以培養(yǎng)合理的人才梯隊,。在2007年申請到“集成電路工程”專業(yè)領(lǐng)域后，中芯國際與上海交大建立了專班,，由上海交大派老師專門去上課,，30~50人一班，一直持續(xù)到現(xiàn)在,，累計培養(yǎng)人才200人左右;華力微電子也曾與上海交大成立專班,，培育人才100人左右。
劉剛告訴記者,，上海交大未來將主要嘗試與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式,，今年已與長江存儲、華力微電子談成合作,，共同培養(yǎng)在職研究生成為企業(yè)員工,，并將發(fā)展在職培訓(xùn)，讓員工在工作期間報考在職研究生,。
本次成立的芯華培訓(xùn)中心也與福建省晉華集成電路有限公司進行了訂制班簽約儀式,。未來，還將為其進行員工的專業(yè)培訓(xùn),，培養(yǎng)更適合產(chǎn)業(yè)需求的人才,。