面對新一代信息技術(shù)的發(fā)展、大數(shù)據(jù)與人工智能的應(yīng)用，我國仍然遭受著缺少核心芯片,、缺少自主操作系統(tǒng)即所謂“缺芯少魂”的嚴(yán)峻局面,。

發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè),，是講究規(guī)律，不能盲目而上,。2018年，華潤集團傅育寧董事長曾表示,，我們需要對我國發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)的機遇保持一份冷靜,、對產(chǎn)業(yè)發(fā)展保持一份敬畏、將自身擁有的優(yōu)勢資源找出來,、以己之長選定主攻方向與突破口,，這就是“有所為、有所不為” 的道理,。同時,，我們要直面自身短板、真抓實干,、在發(fā)展中補上差距，只有這樣我們才能有機會從“全球集成電路產(chǎn)業(yè)的追隨者”變成“中國市場的領(lǐng)跑者”,。

有專家提出,，根據(jù)不同領(lǐng)域現(xiàn)狀采取“跟跑、并跑,、領(lǐng)跑”多種模式并行的發(fā)展道路,。譬如，對于國際上已有成熟先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)域,，中國企業(yè)要努力“跟跑”,，縮小與先進(jìn)水平的差距；對于正在孕育的新的市場領(lǐng)域,，中國企業(yè)可以和國際巨頭“并跑”,，并在“并跑”過程中尋找突破的機會，比如目前的5G領(lǐng)域,；對于國家信息安全至關(guān)重要的領(lǐng)域,，要有“換道超車”的思維，在一些“無人地帶”,，針對我國一些巨大的應(yīng)用場景,，如“北斗導(dǎo)航”等，率先制定國家標(biāo)準(zhǔn),，形成自己的規(guī)則,，以實現(xiàn)“領(lǐng)跑”。  

《集成電路設(shè)計基礎(chǔ)》MOOC課程

在鄒雪城教授的指導(dǎo)下,，華中科技大學(xué)武漢國際微電子學(xué)院推出《集成電路設(shè)計基礎(chǔ)》MOOC課程,，敬請大家掃碼學(xué)習(xí)！免費,！

說一千,，道一萬,，要發(fā)展集成電路離不開人才。國家集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金總裁丁文武先生在“2018全球半導(dǎo)體才智大會暨《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2017-2018）》發(fā)布儀式”上表示,，中國在高端芯片方面落后或者說有差距最關(guān)鍵的原因是人才的問題,。

丁總裁強調(diào)，人才有數(shù)量的問題,，有質(zhì)量的問題,，還有結(jié)構(gòu)的問題。數(shù)量是基礎(chǔ),，質(zhì)量是關(guān)鍵,，結(jié)構(gòu)是層次分布問題。人才的結(jié)構(gòu)性,，就是高端,、中端、低端人才,，我們不僅要引進(jìn)人才,，更重要的還是要培養(yǎng)人才。

丁總裁也提到,，不管是學(xué)校正規(guī)的教育,，還是后續(xù)的繼續(xù)教育和各種形式的培訓(xùn)等，這對于我們集成電路行業(yè)來講都是非常的重要,。

2016年4月,，教育部、發(fā)改委,、科技部,、工信部、財政部,、人社部,、國家外專局等七部門聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于加強集成電路人才培養(yǎng)的意見》，明確提出“建立健全與集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的本?？?、研究生教育和在職培訓(xùn)人才培養(yǎng)體系。建立以集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整機制,，根據(jù)構(gòu)建“芯片,、軟件、整機,、系統(tǒng),、信息服務(wù)”產(chǎn)業(yè)鏈的要求，加快培養(yǎng)集成電路設(shè)計,、制造,、封裝測試及其裝備,、材料等方向的專業(yè)人才。鼓勵和支持高校,、職業(yè)院校（含技工院校）主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，結(jié)合本校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，增設(shè)集成電路相關(guān)學(xué)科專業(yè),，調(diào)整人才培養(yǎng)方向,，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)急需,、創(chuàng)新能力強的工程型,、技能型人才?！?/p>

事實上,，集成電路人才培養(yǎng)體系就是要培養(yǎng)出針對性、專業(yè)性和實效性的工程型,、技能型人才,。

2018年8月，全國政協(xié)委員,、中科院微電子所副所長,、中國科學(xué)院大學(xué)國家示范性微電子學(xué)院副院長,、示范性微電子學(xué)院產(chǎn)學(xué)融合發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)副秘書長周玉梅在《推動產(chǎn)教融合育人,，培養(yǎng)集成電路創(chuàng)新人才》的報告中指出，自2015年教育部支持26所高校建設(shè)示范性微電子學(xué)院以來,，各高校示范性微電子學(xué)院面向國家重大戰(zhàn)略需求,，積極落實加強集成電路人才培養(yǎng)的需求，探索出一套獨具特色的工程化人才培養(yǎng)模式,，并取得顯著成效,。

2015年到2017年，26所示范性微電子學(xué)院的招生人數(shù)呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的狀態(tài),，分別 為7007人,、7940人、8334人,。畢業(yè)人數(shù)呈現(xiàn)穩(wěn)定輸出狀態(tài),，其中90%以上為本科生和碩士生，2015至2017年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)分別為6301人,、6216人,、5759人。

周玉梅在報告中提到了微電子專項研究生增量指標(biāo),。為了加快培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)急需的工程師人才,，2018年3月,，教育部為示范性微電子學(xué)院下達(dá)了微電子專項研究生增量指標(biāo)，以促進(jìn)集成電路領(lǐng)域高端人才的培養(yǎng),，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。2018年碩士研究生增加了1242個指標(biāo)，博士研究生增加了262個指標(biāo),。預(yù)計未來幾年,，教育部還會增加微電子專項研究生增量指標(biāo)，相信微電子學(xué)院的畢業(yè)人數(shù)會呈現(xiàn)較大幅度的增長,。

周玉梅在報告中也指出,，目前示范微電子學(xué)院積極響應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，加強工程實踐,。比如國科大和中芯國際,、長江存儲、華進(jìn)半導(dǎo)體,、廈門三安簽署企業(yè)定制班合作協(xié)議,，實行“課程學(xué)習(xí)+企業(yè)實踐+學(xué)位論文”三段式培養(yǎng)模式；華中科大與長江存儲,、成電與聯(lián)發(fā)科,、山東大學(xué)與聯(lián)電、西電和NI等都簽署了合作協(xié)議,。

教育部高教司吳愛華處長在“2018全球半導(dǎo)體才智大會暨《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2017-2018）》發(fā)布儀式”上表示,，現(xiàn)階段研究人才培養(yǎng)的問題很有意義。一方面因為整個國家的產(chǎn)業(yè)到了個關(guān)鍵的時間節(jié)點,；另外一方面人才培養(yǎng)只有高校和企業(yè)共同努力,，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院產(chǎn)教融合的意見，共同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，才能找到一條解決人才瓶頸的創(chuàng)新之路,。而且從2017年開始，教育部規(guī)劃司增加了示范性微電子學(xué)院研究生的招生指標(biāo),，在9所微電子學(xué)院里頭增加了40%的研究生招標(biāo)指標(biāo),。在17所示范性微電子學(xué)院籌建單位定向增加了30%的研究生招生指標(biāo)。

在今年兩會上,，全國政協(xié)委員,、中科院微電子所副所長、中國科學(xué)院大學(xué)國家示范性微電子學(xué)院副院長周玉梅建議,，設(shè)立集成電路一級學(xué)科,，更好地配置教育資源，使集成電路人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配,。周玉梅也表示,，集成電路產(chǎn)業(yè)需要大量工程化人才,。由于高校的工程實踐條件欠缺，培養(yǎng)出來的人才與企業(yè)需求有一定差距,。因此在設(shè)立一級學(xué)科的同時,，要大力提升人才培養(yǎng)的工程實踐條件，集聚多方資源構(gòu)建集成電路產(chǎn)學(xué)研融合協(xié)同育人實踐基地,，吻合國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

關(guān)于設(shè)立“集成電路一級學(xué)科”，這個話題已經(jīng)提出了一段時間,。2018年9月12日,，中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授王陽元在“新時期中國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略論壇暨《集成電路產(chǎn)業(yè)全書》首發(fā)式——紀(jì)念集成電路發(fā)明60周年”會議上指出,，發(fā)展集成電路,，離不開人才，人才決定一切,。對此,，王院士表示，要加強集成電路產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè),，構(gòu)建人才體制,、機制創(chuàng)新體系，培育,、延攬人才,，聚天下英才而用之。他強調(diào)建議將微電子學(xué)科提升為一級學(xué)科,，以提高微電子學(xué)科在高校資源分配中的地位,。但筆者是第一次在兩會報道中看到設(shè)立集成電路“一級學(xué)科”,。

集成電路產(chǎn)業(yè)要發(fā)展,，人才培養(yǎng)體制得改革。希望集成電路成為一級學(xué)科不再是夢,。